月度归档: 2022年9月

自由的作文500字

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的自由的作文500字,欢迎大家分享。

好像走了很远的路,路上有紫色的小花,代表一些忧伤的故事;有金色的麦田,代表心中的梦想:有飞去的海鸥,代表一切海阔天空的自由……

于是,我积极地出发了。没顾得上留连,吹过爱琴海的风,吻过阿尔卑斯山的雪,路过黑森林布谷鸟的巢,摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。

其实,总要走出一回,才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场,才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西,并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯,并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就会漾开一片紫色原野,而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。

而在重新审视了自己的心灵拼图之后,那些在巴黎浸泡过的浪漫,在罗马沉淀过的历史,在佛罗伦萨洗练过的艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒,在米兰冲击过的激情,在苏黎世遭遇过的激情,碰撞于此,融化成我爱上的人间天堂。

自由是所有人的追求,而我却整日束缚在一个一点儿自由也没有的学校里。我想到一个自由的学校去上课,那儿是自由的一切都是自由的。

而现实的学校一点都不好,我真想转学,离开这儿。直到有一天,我背上重重的行囊,到那个世界,抬头一看,我惊得目瞪口呆。我怎么还是离不开!不管三七二十一了,还是先进去上课。一进校门,我东看看西瞧瞧,学校变得更快乐了,一进教室,教室马上喧闹起来了,教室竟然在空中转来又转去,真有趣!不只这儿变了,连课程也变了,想上什么就上什么。老师也变了,变成了,天天笑嘻嘻的新老师,转眼间放学了,整个学校都消失了。“哦,是场梦!”成天和同学玩的我变了,变得更加沉默了。

也许,我不能再看到它了,或许还能在梦里看见它,也许不能,但终有一天它会出现在我们的眼睛,就可以像小豆豆一样自由了。

人有很多时候都是无赖的,有的时候不愿意做,但却为了孝心,而迫不得已。可是没想到得到的回报,却是自作多情。却没有人明白她的苦衷,反而耻笑她。

她是一个生长在农村的女孩,外表是一个开朗活泼的女孩,内心却是世界最伤心的人,她有很多苦衷不能告诉别人,只能用歌把她唱出来,却被别人误会,说她很无忧无虑。她并没有在意。

她在意的是自己的家人的感受,在意的是家人的关爱,但却没有人,愿意把这一切都说出来,却让她走错了一步,放弃了自己梦想,放弃了一切。

她为了工作,做了亲戚家的保姆,为了奶奶,一直忍受着自己心中的不满,忍受着一切的痛苦,为了孝顺一个人承受着,这一切的一切不满。

她的要求并不高,只希望能有自由,能有自己选择的余地,但是这一切都由不得她,因为她是她们大家庭中的独女。她必须忍受着一切。

从小,我就被补习班捆住了,被父母的唠叨捆住了,也不可以随心所欲地支配自己的财物……那时,我是多么想挣脱这些枷锁,去追求梦寐以求的自由啊!可现在不会了,再也不会追求那所谓的自由了,我要躺在家的港湾里,过着平静的生活。

在小学时,我就经常嚷嚷着出去找幸福找自由,可父母总是絮絮叨叨地说:“我们家虽然不富裕,但条件已经算不错了,你还有什么不满足呢?”其实那时说的“不幸福”并不是父母不爱我,而是我想要一段真正自由自在的日子。

我将要把这个想法说出口时,心里却又胆怯了:如果我离开了父母,那就会得到真正的幸福了吗?可我鼓起勇气向父母说这个主意的时候,父母笑了,他们的笑容在我看来却有些意味深长,这笑到底是什么意思呢?那时的我好笨,好傻。

小学毕业了,父母又和我说起了这件事,我一听说这件事就来劲了,父母便决定让我体验一个月的自由生活,我不用上补习班啦。

我把父母给我的零花钱分成三份,拿出一份钱,我就欢呼雀跃的奔向了我的自由,来到了公园,我大口大口的呼吸着外面的新鲜空气,那时候的心情不知道有多么的舒畅。在我尽情地发泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打开了电脑,又在网络的世界里天马行空了一番。

就这样过了几天,父母给我的零花钱已经用完。心情以没有刚开始的那么激动了,变得开始无所事事。好像生活中缺了点什么。就这样我又过了半个月这样无所事事的日子。这个时候就开始想念父母了,父母的唠叨就是对我最大的爱。以前母亲会在我睡觉前给我一杯热牛奶,父亲会再我醒来之前帮我打理好一切,可现在他们不再管我,看着乱糟糟的房间,我竟然哭了出来。我鼓起勇气主动找父母好好聊了一下这些天我的“自由”和失落,父母不但没有责怪我,反而是安慰我说:“你慢慢地长大了”!

现在我才明白,一个失去父母地爱的孩子,他永远不会有真正的自由和快乐!这家里的温暖比自由舒服得多!喝着父母给我的热牛奶,我心里乐滋滋地想着!

自由是什么?我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个,我还真有些疑惑。究竟是什么呢?

今天,我朗读美文时,随手一翻,翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的:自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在每个人的心底,为自己的生活寻找方向和梦想;自由是搏击的翅膀,高扬自由的火炬可以把前方照亮!

看完这段话,我感觉我瞬间懂得了自由的意义:自由是一段更精彩的人生!它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒!

今天,我读的美文也是关于这个主题的。它关于选择,一个自由的选择。文中的作者在18岁时,面临着三个选择,她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事,结果她一夜成名。虽然,作者这样一夜成名的人不多,但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时,你会自己主动束缚自己,逼着自己去努力,去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过:“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”没有努力,哪来一夜成名?所有一切的结果,都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢?

美国首任总统乔治·华盛顿曾说:“自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。”所以,请努力吧,让你的梦想离你更进一步!

六月,世间万物都生机勃勃,我家附近有一条小河,这条河里有着各式各样的鱼。其中,还有着美丽的金鱼。

一天,我和爸爸来到了这条小河旁,钓起了鱼。起初,我还是比较开心的,因为这是我第一次钓鱼。但后来,我举着鱼竿的手越来越酸,并且一条鱼都没钓到!而爸爸呢?差不多是一两分钟就有一条鱼上钩!这无疑是对我的一种打击!

正在我准备放弃时,水面上的浮标动了动,然后是快速地往下沉,我赶紧往上一拎,只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目,只见它身穿一件红色的铠甲,身上的水珠四溅,左右挣扎,划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下,放到了我的水桶里,它又欢快地游了起来。

紧接着又一条鱼上钩了!当我取下那鱼时,我看到,那条金鱼正用乞求的目光看着我,眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪,它仿佛在对我说:“行行好吧,放了我吧!”当我继续钓鱼时,眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊,我有什么权利让鱼儿们失去自由,我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤?

于是,我决定了,我要把它们给放了,让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

“生命诚可贵,爱情价更高。若问自由故,两者皆可抛。”从这句话看来自由是如此的重要啊,那么什么是自由呢?字典上面是如此解释的:自由有分精神上的自由和肉体上的自由,一般意义上的自由是指行为人的行为、行动不受外界因素的影响能按照自己的想法进行。相同的,精神上的自由也就是指主体在思想上的自我观点不受任何外来因素干扰,主体精神上拥有绝对的自我。也许这就是所谓的自由。

但是,我们自由吗?大人们常说孩子是最快乐,最自由自在的了。是啊,过去的我们就如同一只自由自在十分快乐的小小鸟,在天空无拘无束地飞翔,对未来抱着无限的幻想;但现在就如同一个折断了翅膀的小鸟,被困在一个黑与白的世界中,失去了自由,只有靠读书来填充自己忧伤的日子。我们日以继夜的读啊读啊,学啊学啊,随着我们年龄的慢慢增长,而作业却以火箭般的速度增长。所以我很期盼大学生活的快快到来,没有升学的压力和堆积如山的作业,那是多美好的生活啊。

我想变成一只小鸟,因为,很自由。在丛林中飞,在树枝上跳,唱着婉转欢乐的歌谣,与太阳一起起床,与星星一起入梦。

我想变成一条小溪,因为,很自由。跑着,跳着,发出银铃般的笑声,一直流往远方,不会有堤岸的阻挡。

天渐渐暗了下来,像拉了一块灰蓝色的帷幕。我手中的氢气球在不停地挣扎想逃离我的束缚,追寻它的自由。奈何我紧拽着这牵绊它的细绳。

我差不多快忘记自己为何会在这样一个寒冷的夜晚。独自游荡在街上了,只是淡淡地看着街上的行人。盲目地拖着沉重的步伐。耳边响起自己最后的怒吼“我要自由”。那么现在我是在寻找自由么?我仿佛有些失忆,有些麻木。

一阵刺骨的寒风吹来,我将身上妈妈新买的羽绒服拉得更紧些。我突然想到了三毛。这个用一生在旅行中追寻自由的女子。她的文字似一阵微风般细腻,又如一泓清泉般甘洌。每个字每个词都带给人清新的气息。从台北旅行到马德里。从阿尔卑斯到撒哈拉。从庞贝古城到墨西哥城。她的一生都似不羁的风。为追逐自由从不停下脚步。我要的是这样的自由。可是现在,在这漆黑的夜,没有牵绊的行走。抛掉一切,也算我勇敢的自由一回了吗?

寒风带走我所有的温暖,我才发现自己的自由是那么的廉价于与卑微。我开始后悔、开始怀念。后悔自己的决定,怀念家庭的温暖。我拽着氢气球来到家门口,楼上暖黄色的灯光,我轻轻松开了手,让氢气球去追寻自己的自由。而我宁愿放弃这种一无所有的自由,回到那所温暖的、有牵挂且充满爱的房子中。

在我踏上台阶的那一刻,那只去追寻自由的氢气球被树枝刮住破裂了,在一声炸响中掉了下来,毁了它的是我还是自由?

今天的夕阳,格外的美,如鲜血染红的宣纸般,“血淋淋”的,在天空上形成了一道美丽的风景线。

不知为何,我竟闲着没事去外站着,欣赏着风景,也许是知道明天或后天我将“尸骨无存”,再来欣赏这世界的美丽罢了。心中感慨万千,不由得的说了声:“夕阳无限好,只是近黄昏。”眼泪在眼中打转,我曾经的梦想是——环游全世界,欣赏那极光,欣赏那从没看过的东西。便此生无憾了,只是现在似乎能不能“活”着,都成手中的一大问题了。眼中的光淡了,谁知,曾经那满眼星辰,满挂笑容的孩子去哪了?现在只剩,眼中黯淡,如行尸走肉般的人了。

望着天上北归的大雁,我很想跟他们一样,在天空中自由翱翔,无忧无虑。刹那间不知何时天空中出现了两个降落伞,不由得激动了起来。因为这种极限运动,我是触摸不到的。我也很羡慕他们。这种东西曾经我只是在电视上见过罢了。我也从来不敢想,它会在我现实中在我面前出现。降落伞跟背后的夕阳如同融为一体,那么美丽,且那么遥远。我很想做极限运动,释放自己的压抑,释放自己的天性……可谁知,现在未来,这似乎已成为了一种渴望,遥远而不可及。夕阳渐渐暗了,如同自由渐渐远了,光线暗了暗了……

在一个炎热的中午,小伍摇着扇子,无精打采地坐在沙发上看起一本漫画书来,突然,他大发一惊,一只鸟儿被一个狠毒残暴的军长抓住了,然而鸟儿现在很有生命危险,当小伍不忍心看了的时候,画面中出现了一个英俊而帅气的小男孩,原先那只鸟是小男孩的,小男孩不怕生死,把鸟救了回去。小伍看了漫画后深有感触,抬起头看了看自己家的小鸟,心想:人类有自由,那么鸟不也应该有自由吗?

小伍二话不说,推来自行车,提着鸟笼,向野外奔去。小河清澈见底,小草碧绿如梭,草地上遍地鲜花,蓝天一碧如洗。在这温暖的春光下,小伍轻轻地打开笼门,温柔地说:“小鸟,飞吧,去你向往的大自然中寻找自由。”小鸟依依不舍,一步三回头,还在空中盘旋了几圈,才慢慢地飞走了。看着小鸟渐渐远去的身影,小伍的心里还在牵挂着。

从此,小伍就自己独自生活了。有一天他叹气地坐在沙发上,突然,一阵清脆悦耳的鸟鸣在小伍耳中荡漾。难道是小鸟,我的鸟,鸟!鸟!”“你怎么回来了!”“啾啾!”它仿佛在说:“我好想你呀!每天当太阳初升时,我就会来看你。”小伍一手把小鸟抱在怀里,用手轻轻地抚摸着实验室的头,泪流满面。

自从我上了六年级,每天的日子就像关在笼子里的鸟,飞也不是逃也不是,每天只能是做作业,做作业,还是做作业!我常常望着窗外的小朋友,他们的欢声笑语使我想起了童年,那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。

以前的我,不怕作业多,不怕家长批评考试考不好,而现在的我,天天是提心吊胆,作业多、家长骂等等,本来是“我要学”,这时却变成了“要我学”,这种受压抑的生活简直是让人受不了。

有时我常常想,为什么有些人不怎么读书却考得很好,而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山,这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试,有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”,而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”,这样子结果就出来了,抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好,而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。

这些都是家长所施压的压力造成的,有些重,有些轻,而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。

我真希望大人们可以给我们自由,他们是人我们小孩难道不是人么,我们也有选择自由的权利,他们无法给我们施加压力,更没有权利,因为我们同样是人,有着一样的生存权利!

给孩子一点点的自由,让孩子的童年笑声连绵不断;给孩子一点点的自由,让孩子的世界辽阔宽广;给孩子一点点的自由,让孩子的梦想扬帆起航!

有一篇文章叫《五猖会》,是鲁迅先生写在《朝花夕拾》中的。五猖会是一个迎神赛会,也是镇上孩子们心中的节目。鲁迅先生没有正面描写赛会场景,而是通过儿时对赛会的热切向往,抨击了封建家长制度和封建礼教的丑陋径,还表达了一点孩子对自由的向往。

文章中写了作者听到的赛会,心中渴望着想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父亲叫我去背书,结尾作者写了至今还没明白父亲叫我背书的意义。

在生活中,或许家长们哪个不希望自己的孩子十全十美,全面发展,成为优等优的好学生,成为他们的骄傲,所以家长就将孩子的周末安排满课程,让孩子一刻也别“放松”学习,要“抓紧”学习。

我认为,安排满课程是件好事,可以提高我们课外知识,但我认为应该给孩子一点点的自由,让孩子劳逸结合,在快乐中学习,在学习中成长,在成长中快乐,这样,或许孩子学得更好。

在文章中,父亲让孩子先学再玩,学不完不准玩,鲁迅先生认为父亲太封建,太严厉,抢占孩子的自由。但换一个角度想,父亲希望自己的孩子璀璨闪耀,希望孩子学好,认为孩子玩完了就很难收回心,便更难学,这不是每一个家长心中的愿望与想法?

在你的心里,最希望设立的是什么节呢?我呀,愿望可多了,奉献节,游戏节,童话节……这些都是我渴望设立的节日,不过我最喜欢的是自由节。

我之所以要设立这个节日,是因为我们周末天天都被爸爸妈妈安排得满满的,根本就没有时间休息。

到了自由节这一天,我早早地起来了,穿好衣服,吃完早饭,来到电视房,打开电视。电视正在播放《优漫卡通》,这可是我平常最喜欢的节目了。我看得入神了,盘腿坐在沙发上,一会儿捧腹大笑,一会而愁眉苦脸。看着看着,我觉得似乎还缺少些什么,“哦,原来是肚子在唱‘空城计’”。我到冰箱里拿了些好吃的,又躺到沙发上,边看电视边狼吞虎咽地吃起来,过得好不自在呀!

过完了电视瘾,我又打了电话给同学,约她一起去花鸟市场一饱眼福。我们来到花鸟市场,首先映入眼帘的是一盆盆争奇斗艳,各色各样的花。有的红胜火,有的粉如霞,有的黄似金,有的白若银……它们在春风的轻轻抚摸下向我们展现甜美的笑颜……我们玩得正高兴时,忽然听见“唧唧喳喳”的声音,我们急忙跑过去,看到许多小鸟在笼子里蹦来蹦去,它们用忧伤的眼神看着我们,好象在说:“我要自由,我要自由!”我的侧隐之心油然而生,把它们从卖鸟人那里买了下来,对它们喃喃说道:“自由节快乐!”然后打开鸟笼,放飞了它。

同学们,相信你们一定也有类似的经历:想自由自在地看会儿书,大人们就会“提醒”:“先把作业做完吧!”;想下楼跟小朋友一起玩会儿,大人们会先问:“作业都写完了吗?”;甚至好心想帮爸爸、妈妈分担些家务,他们还会“很不领情”地说:“不用了,你还是先去忙你的事情吧。”

为什么爸爸、妈妈总是干涉我们的自由呢?为什么大人们想做什么就可以做,而我们小朋友却不行呢?我也曾“努力”地给自己争取过自由。有一个周末,我很想看《百家讲坛》,心想,这么好的节目,妈妈一定会欣然同意的。但事实是:妈妈没有直接回答我,却问:“作业写完了吗?”虽然最终经不住我“死搅蛮缠”,妈妈还是同意了,但那次的《百家讲坛》却是我看过的最不“舒服”的一次。整个过程中,我不是担心作业写不完,就是担心妈妈会责备我,主持人讲的内容我几乎一个字都没听进去。好不容易争取到的自由,就这么白白地“浪费”了。

随着年龄的增长,我现在终于发现了获取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分内事儿。如果你能做得比爸爸妈妈期望的还要好,积极主动及时地完成作业,做好自己该做的事情,爸爸妈妈一定会尊重我们的自由,并且还很乐意跟我们一起来分享这些“自由”时光。我们一起看电影,一起逛公园,一起喝下午茶……那种感觉真是好极了!

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,随着春日的重新来到,随着病毒的消失殆尽,也随着美好生活的重新开始,我们终于自由了!

在家里闷了那么多天,在家里惶恐了那么多天,此时,还有什么理由不去享受外面的万紫千红呢?

我飞奔出门外,投身于这青山绿水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的画面,青青嫩草在向我招手,水池是流淌的荷叶的小盆子,里面的鱼儿,活蹦乱跳。大树则是一个繁茂的屋子,里面的叶子,苍翠欲滴,里面的鸟儿,展翅飞舞。多么美丽的景色啊!

这时,我闻到一种香味,令人飘飘欲仙。我跟着香味引到了花圃边。啊!原来是花香。这真是让人沉醉其中,花儿们姹紫嫣红,就连花骨朵也含羞带怯,这多么令人沉醉啊。

听,这又是什么声音?噢,原来是风爷爷在说话。这声音威严耸听,啊,我真爱这熟悉的声音!

玩累了,坐在木椅子上,突然摸到一个圆圆的东西,原来是个粉红的桃子,是妈妈留给我的。桃子上面有一个尖尖,咬一口,蜜水就一涌而出,沁人心脾。

我忽然想到,今天拥有的这一切,都是无数医生和护士的艰苦奋斗换来的。我想到了一句话“哪有什么岁月静好,不过是有人在为我们负重前行。”谢谢您们!

睁开疲惫的双眼,周围并没有人,只有一只飞舞的小蜜蜂。我叫了起来;“是谁在说话?”

难道蜜蜂也能说话了?我既惊讶又有点害怕。“我这是在哪里?我为什么会来到这儿?”我大声地问着。

“欢迎来到自由王国,来到这里的人,都可以享受自由,快来跟我参观一下这个王国吧!”小蜜蜂热情地说着。

犹豫了一下,我跟着小蜜蜂来到了他说的王国里。我发现,这个王国里的居民,有的是和我一样的人类,有的是动物,最奇怪的是,这个王国里的楼房都是用糖果做的。

小蜜蜂带我来到了一座用巧克力盖成的漂亮宫殿,我走了进去,恭敬地对国王说:“国王陛下,您好啊!”国王笑呵呵地说:“你好,欢迎你,远方的客人。你愿意来我们王国生活吗?”

“当然不用,这里是自由王国,自由王国里的人拥有自己的自由,可以自己决定做哪些和不做哪些事情。”热情的王后解答了我的`问题。

一大早,妈妈就把我从床上拽起来,说了一句话:“我给你报了语文班、数学班……”我一下子就清醒了,开始唉声叹气,我连早餐都没吃,就被妈妈送去上补习班。一个人孤独地走在走廊上,我心想:为什么我不能像小鸟一样自由自在飞在天空上,为什么就不能像鱼儿一样在广阔的大海里游来游去?

我的时间都被困在补习班里。我上了一节又一节,回到回家,我有些麻木了,感觉自己都快变成学习机器了。我安慰着自己,明天又是新的一天。第二天,因为补习班的作业,我五点半起来。初升的朝阳充满生机活力,阳光透过窗户洒在我的手臂上,我的心里温暖极了,太阳在慢慢地升起,我对自由的向往也慢慢累积,我看了看外面有几个小朋友在骑自行车,我也有一辆自行车,但只是用来摆设的,一次都没骑过。我二话不说抛下作业就带上自行车下去骑,迫不及待地坐了上去,左脚踩着脚踏板,车轮开始转动,我的内心终于从笼中飞了出去,在大喊着:“我找到自由了!”

我真的渴望自由,不是大人们施舍的那点玩的时间,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由。明白吗?

自由节大家可以想干什么就干什么,没有人管你。我去了早餐店,抢来了一顿美味的早餐,接着我打算去商店拿一台汽水机回家。我跳上了公交车,可发现马路上的车都不受控制,我们的车往前开,有一辆车往后撞,我们的车被撞的稀巴烂。

我只好步行去商店,可马路上特别危险,就像发生了暴乱,没人理会红绿灯的指示,也没有交警,所有的车都胡开乱撞,还有司机在吵架甚至大打出手。我小心翼翼地过了马路,跑到商店去搬汽水机,忽然发现头顶上火花乱飞,抬头一看,原来有人抢了一架飞机,正在天上乱飞,结果撞上了另一架飞机。看到这一幕,吓得我赶紧躲回商店,一阵刺耳的声音从商店墙上挂的电视里传出,电视也不受控制了,又是噪音又是马赛克。

我又一次走出商店,看到一大群不法之徒在街上偷钱,抢钱,甚至还有杀人放火,抢小孩的。我赶紧拿起手机拨打110,终于拨通了,里面有个人说话:“您好,这里是消防队。”真是乱套了,气得我挂断电话,继续拨,终于拨到警察电话,我迫不及待的说:“警察叔叔,街上有好多坏人杀人抢劫。”可警察说:“今天是自由节,我们才不抓小偷呢,要抓你自己去抓。”

关在笼子里的鸟儿想要自由,它不想安于现状,它想要去寻找更美好的世界,去找寻更好的自己,它不想要被这冰冷冷的笼子里关一辈子,于是它,千方百计,等待主人每一次的离去,它就可以实行自己的“宏伟计划,用自己的嘴啄仅仅一条小小的铁丝便能关住它的自由,每天,每天,看到它主人的离去,就开始啄,终于有一天它逃脱了关住它自由的笼子,拥抱自由,主人亲眼看着自己辛苦养大的鸟儿就这么背叛”自己,为此大骂。

可鸟儿自由了,不再变得孤僻,因为它拥有了比笼子里更好的世界,它交了很多朋友,让它感受到快乐的滋味,在蔚蓝的天空肆意的玩耍,这告诉我们一个道理;不要被所谓的世俗安于现状,要善待自由,就像不要被所谓的笼子关闭自己本可拥有自由的心,要勇于挣脱,让自己得到快乐。

学习与事业是很重要,人的成功都离不开自己所学的知识与现在所从事的事业,每一段经历都是丰硕的经验,那是自由,偶尔给自己一份“潇洒”多一份“快感”,那只会让你自己增添一些色彩,奋发前进。

就让我们善待自由吧!自由是快乐,没有约束的做自己,跟着你的心走。就让我们像鸟儿一样肆意的翱翔吧!

好在,老妈倒是还有点同情心,同意了我在周六上午吃完早饭后在小区里溜达溜达的请求。听到这句话,我有多高兴啊,都差点流眼泪了。

匆匆吃完早饭,我提起滑板车,迫不及待地下楼去享受这不易得来的一点儿自由时间。刚开始,我以慢跑的速度滑行,任由风吹过,感觉真是沁人心脾啊。突然,后面来了一辆车,我见它行得慢,就与它赛跑,因为晨起的人不多,所以我在人行道上飞驰——根本不用担心碰到人!我很快就超过了汽车,来到了喷水池,于是,我拐了个弯上去,在水池旁的环形道上骑了几圈,我像龙卷风一样,自如地绕着圈,这感觉是我前所未有的,我越骑越快,觉得自己都快飞起来了,这种飞翔的感觉真是太刺激了。

骑累了,我就拖着车去小张同学家串门,进门了,我才知道他还在吃早饭呢,真是幸福的小懒虫啊。与他聊了一会儿,我的回去做作业了,我多想与小张再玩一会儿啊,可我很多作业要做呢,太晚会被骂的。于是我只好依依不舍地飙车回家了。

周六这自由的一刻真是太令人开心了,不过我的赶紧写作业,如果写好了,还能再享受一刻欢乐的时光!

我扯了一双凉拖鞋套在脚上,随意披了件衣服,向小巷深处晃荡去,寻觅着自由,“自由,你在何方?”

一江春水,一波水湾,一朝阳光,一叶孤舟,随风径流,汪洋碧潭,何等潇洒逍遥!

世事轮回,那日“自由”竟转到我那渴望已久的灵魂,附着在上面,诉说着寻觅的委屈。憔悴的脸庞溢满忧伤,忧?前世的不珍惜,后世的遗忘。斗转星移,一切皆已成沧海桑田。今世,我既有幸得到,又有何求呢?所有的向往成为现实,所有的美梦已成真。

自由的路,步步行进,却找不到理想,目标。晨光飘飞,世事碾转成云烟,秋风渐起,百花凋零。我深深陷入强劲又黑漆漆的漩涡,再也找不到路的尽头与方向。

自由之神,她的耀眼美丽在于真实,在于约束规则的光环下的普照。偏偏这种有限制之下的自由才最迷人,而非无限的张狂。

我们的目的地并不是什么名胜,只是一座无名的山。我们去这儿也没有什么目的,只愿在自然中随便走走。

那儿有一条潺潺的溪流,溪边有很多的小石子。我们就在那溪边玩了起来。这流水声挺动听的。我们把那些小石子一个一个扔进溪中,看那石子溅起的水花。我们在那里玩了好长时间。

山中空气很清新,人很少。我们又到旁边的竹林里玩,我们发现竹林后面有一条山间小路,我们就决定顺着这条小路往山上走。我们也不知道我们会走到什么地方去。带着探险的心情,我们慢慢沿着这条路前进,遇到岔路,我们就随便选一条路走。我们想怎么走就怎么走,随心所欲。一路上,能听到流水淙淙声。我们在山上遇到了一个亭子,在这亭子中观景,瞧见了一只罕见的鸟停在一块石头上,后来又飞入了丛林之中。

我们吃饭也就在山中农家里吃。主人现场烧饭给我们。没有别的客人,只有我们来,主人们也坐在餐桌前和我们一起吃。吃饭时,还时不时能听到窗外的鸟鸣。

来到了山顶上,这里真的好壮观,从这里鸟瞰,我们看到了成千上万的树。我不知道这山中到底蕴藏着多少奥秘。

我喜欢在这山中自由自在地游走。在山中,看到的、听到的、闻到的、尝到的都是这么好。在山中的一日自由可以顶上城里的半月休假。

每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

“有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

春秋末期的孔子曾经说过“玉不琢,不成器。人不学,不知义”。不错,现在的孩子除了学习外还剩什么呢?心灵的压力越来越重,空虚的灵魂却越来越多,在这美丽的世界中谁不曾渴望有几分自由呢?

升入初中的我,每天在学习中漫游,在知识中翱翔,学习的压力却越来越大,此时的我,看到小孩子们像那无拘无束的马儿在草原奔腾,心中不免泛起层层的渴望,那就是自由。现在的父母谁不希望让自己的孩子成龙成凤呢?因而报了更多的补习班,特长班。我算是幸运的一个,没有这无畏的烦恼。但是,我依然向往自由,渴望像那群孩子一样奔腾。

俯视大地,啊,如此的碧绿,可我以前怎么没发现呢?大地上,有小猫小狗在追逐,有花儿在绽放。我能成为他们中的一员吗?突然钢铁的“当当”声,在我耳边回响,原来是弟弟在玩他发明的架子鼓呀。我羡慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的发明失败,可是他却发现着自己的快乐。而我的自由呢,只是在书中吗,心中回味着阵阵的悲哀。

我向往自由,渴望像鸟儿一样飞翔,像刚落地的孩子一样得到快乐,像白云一样在蔚蓝的天空中漂浮,我渴望……

在雨打残荷的日子里捧一杯香茗,翻阅手中那些泛黄的诗词,闭眼,用心聆听古人的愁绪。细品,为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔,以心聆听,感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨,用心触碰,品阅诗赋,用心浅尝生活。让思想跟随诗情,解放僵硬的思绪,张开双臂尽情遨游于诗海,自由随我触碰!

抚摸黑白琴键,黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩,用心聆听,大提琴用自由的乐符延长着坚持,用心聆听,大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言,用心聆听,仅黑白为色彩,化灰暗为顽强。触动心弦,让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动,让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。

青春年华里的自由如糖一般甜蜜,因我能与挚友牵手漫步正在草香风暖的午后。而糖一融化,却尝到了哀伤。年华易逝,青春易老,但最美的韶华我们携手有过!让我用心摆出最美的笑脸,让挚友看到内心最真诚的祝福,让我用心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律,跳动青春的脉搏,自由我怀,摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素,自由畅在。

其实站在老师的角度上,我也知道您很累,但是您还是孜孜不倦的教导我们,想让我们抓住每一分每一秒,努力学习争取取得更好的成绩。

可是老师您有没有想过,小学生应该全面发展的,为了学习我们体育课不上了,美术课不上了,计算机课也被占了……让我们如何来全面发展?

老师我们也好想像以前一样在体育课上锻炼出强健的身体;在美术课上描绘出美丽的山河;在音乐课上吟唱出动人的旋律;在计算机课上……

现在的我们脑袋里只装下了语、数、外,一直紧绷着,可是老师您知道么,如果这根弦一直紧绷着,一直像陀螺一样不停的旋转着,始终有一天他会松懈,会停止转动。

老师,我希望在我们学习到很晚时,您能对我们关切一笑;对我们说一句关慰的话语;对我们投来关切的眼神。这样我们便不会埋怨,不会难过,因为我们有一位很关心我们的好老师。

在这六年的小学生涯中,您一直不知疲倦的教导我们。您很辛苦,但老师您可以让我们放松一下,您也放松一下吗?虽然我知道我的愿望不一定会实现,但我还是在苦苦等待着……

“这个星期天没有作业,周六上课,我去和同学打羽毛球。下午呢?做什么?对了,下午约几个伙伴去河堤上放风筝。晚上,看几个小时的电视,然后到久别的小天地看一会儿书……”女孩心中美美的计划着。

“妈,这个星期没有作业喔!”女孩欢喜地手舞足蹈。“没有作业正好,刚我给你找了个数学培训班,这下可有时间把你的数学好好补补了。”听到这,女孩的眼神黯然了,用央求的语气说:“你就让我玩一天吧!”“不行!”坐在门前洗衣服的母亲坚决地说。“今天是周六,我要玩。”女孩委屈地说。母亲说:“我这还不是为了你好,只要你学习好,妈再苦再累也愿意。好好进屋复习吧,呆会儿妈给你做好吃的!”。说完,母亲转身进了厨房。女孩无可奈何地进了屋,“吱”的一声,门关上了。女孩望着书桌上那堆成小山似的书,想着那化为泡影的计划,满腹委屈地拿起书,支撑着看着。窗外,阳光明媚,百花盛开,小鸟在婉转的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花间飞来飞去,闹着追逐着。女孩看到这一切,心中充满着悲伤。“我要能变成蝴蝶和蜜蜂就好了,这样就可以无忧无虑的耍。”想到这儿,女孩情不自禁流下了泪水……

“我们需要自由,我们不想要好吃好穿,只想拿回被无数作业代替的自由。”女孩在心中发出渴望的呐喊。

父母临走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢则是一个劲的说:没事,你们放心吧,我会照顾自己的。送走了父母,我痛快地往沙发上一躺,电视打开,尽情享受乐趣。

可好景不长,才一天过去,我就急迫地希望父母赶紧回来,因为我不会做饭,所以第一天吃的方便面,而今天就没得吃了。我只好随便吃点什么垫一下肚子了。第三天晚上,我又因为没盖好被子感冒了,鼻子难受死了。倒数第二天,实在没什么吃了,邻居把我叫到他家吃了一餐,明天妈妈就会回来了。

这天,父母回来了,我飞奔到他们面前,就大哭了起来,抱怨这几天的生活。妈妈安慰着我、哄着我。

中午,妈妈为我做了一顿丰盛的大餐,我吃的津津有味,那时我仿佛就在天堂一般享受着人间美味。

我回忆着在那段自由的日子里,明白了为什么会那样。是因为我没有独立性,我应该学会做饭、洗衣,以便在下一次自由的日子不让自己像这次一样狼狈。

人人都向往自由,摆脱麻烦和烦恼,然而没有基础是建立不起自由的。如果你不会做饭,你怎样解决你的一日三餐问题?如果你不会洗衣,你怎样保持自身干净?所以自由不一定是好的。

自由对于鸟儿来说,蓝天就是自由。自由对于动物来说,森林就是自由。自由对于人类来说,摆脱烦恼就是自由。

上个星期六,我正在家中陪弟弟看电视,同学刘启珍在楼下敲门。我打开门一看是她,忙高兴地把她拉进屋,说:“是你啊,真好!欢迎,欢迎!快来坐!”我随手拿了一个小凳让她坐。她笑着说:“不用了,不用了。我到你这里来是想约你和我一道到周蕾家去玩。”唉,我真的很想去,可我犹豫了片刻,只得慢吞吞地说:“不行啊,我得带我的小表弟,真的是对不起了,虽然我很想去。”刘启珍说:“你外婆到哪里去了?我们可以等一下,等你外婆回来我们再去吗?”我只得再次眼巴巴地说:“不行啊,就是我外婆回来了也不行。她会要我看书的,别说是去周蕾家,就连到左右隔壁家去一下,没有外婆的允许都是不行的。”说到这里,她只好依依不舍地和我告别。我把她送出了门,看着她欢蹦乱跳地走了,我心里特别难过,更特别地羡慕她。

刘启珍走了大半天,我还站在门口发呆。别人那么自由,可是我……每天除了上学,一回家就被关在了家这个笼子里,不是带弟弟,就是看书写字,一点儿自由也没有。每次我和外婆说的时候,外婆总是说:“玩,小孩子除掉读书,什么都不要想!”我只好伤心地叹口气,爸爸妈妈把我交给外婆,我也不好太让外婆为难。

可是,我真的很渴望自由。我真想对我的爸爸妈妈和外婆说,我不想做笼中的小鸟,你们给我一点自由吧!

六年级了,每天的作业都做得很晚,“啊,一星期终于过去了,我可以痛玩一场了。”我大叫起来。周五放学回家,我一把扔下书包,拿起零食就边看边吃起来,没几分钟,妈妈刚一进门,我就兴高采烈地对妈妈说:“今晚我要出去玩。”妈妈布满笑容的脸顿时严肃起来,妈妈说:“不行,作业没做完就想别出去玩,做白日梦啊!”晚上,同学到家来找我,我偷偷地出去,正准备关门时,妈妈那凶神恶煞的眼睛注视着我,怕得我毛骨耸然,“干嘛去?”“去玩。”我小声地说:“不许去。”“为什么呀?”我不由辩解。“就是不行。”哎,我真想冲出去,和小伙伴们一起玩,可妈妈就是不让。看到妈妈的表情由睛变阴,又由阴变想黑压压的云,我真害怕她会大发雷霆,只好拼命地按捺住自己的想法,慢吞吞地退回来了。心想,如果我是一只小鸟,就能在天空中自由地翱翔了。

后来,我告诉了老师我的想法,老师语重心长地对我说:“妈妈是对你好,如果没有妈妈,你能长这么大吗?”我点点头,老师又说:“你要多学点知识,早日成为一只翱翔的小燕子。”

听完老师的话,我在心里暗暗下决心:我一定要好好学习,以后就可和小鸟一样在“天空”中翱翔了。

我从小到大一直都被妈妈管着,从来不向同学们那样自由自在的。我和朋友去买东西,她非要在后面跟着;下学了,她还会”顺便“接我回家,其实是害怕我疯玩,不认真写作业;写完作业,她让什么我就必须干什么,就算是让我玩六十分钟,她也得掐着闹钟看着。生怕我多超一分钟。

为此,我很讨厌妈妈这一点。就连我去中心花园玩,她也必须跟着,害怕我出什么意外,(其实是害怕我没有按时回家)

上一次,我和田野他们再玩一直苏格兰牧羊犬,正在我们玩得开心的时候,一直在后头头跟着的老妈,不让我玩,说什么那只狗狗会咬我。于是我只能在妈妈回家之前,眼巴巴地看着他们在开心地玩耍。

还有一次,我和王子荃、张航一起玩,不知道怎么让妈妈知道了,非要跟着我们一起去,说什么你们都还小,不能去太危险的地方,最后,在我的万般劝说下,妈妈才答应送我到哪里去,到那里,妈妈几乎是一分钟一个电话,把我烦的要命。

我真的很渴望自由,毕竟我已经上五年级了,自由的时间真的不多了。再也不能像以前那样尽情的跟同学玩了,如果我的这一点自由时间都被强制了,那我就真成了一个没有自由的机器人了。

现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了。

自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候,爸爸就会说现在多跳跳吧,等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的这句话,但是我听见了他让我多跳跳,那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟,它很想要飞翔,可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的以后不能是和小鸟一样吗。

笼子里的小鸟看到笼子外面的鸟儿能自由的飞翔,它多么羡慕啊,它觉得自己被关在笼子里真没意思,失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着,原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由,不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的,就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去,让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

鸟儿喜欢自由地飞翔,鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友,所以我们以后可要保护小鸟,不要让它们被关在笼子里而失去自由!

三个人成为了船长的“客人”,被限制在船里,却并不感到失落。各种珍稀海洋生物每时每刻映入眼帘,每天吃着船长提供的饭菜,船里生活的局限太多了。太阳的光线强有力的穿过水层,驱散他们心里的愤怒,用短暂美好的景色夺去回陆地的自由。他们跟在船长的身后,听着船长的指示,并不反抗,并不愤怒。那些渴望自由的他们呢?自由舍不得他们,用胶粘的泥地拖住他们;自由舍不得他们,让他们沉浸在疲惫中……

他们愉快地交谈,他们享受着美味,他们亲自用子弹射向那些自由的野生动物。他们控制着自然的植物,甚至拴住了通向束缚的彼岸的小艇。也许,他们变了:做着好奇的分类,不厌其烦地研究海洋生物,贪婪地打猎。分类自由,把它局限在类别,研究自由,却不曾发现自由的伤痕;烹调自由,竟尝不出一分自由的苦涩。船一直向前走,可你们却离陆地越来越远……

光线的色彩渐渐变得单调起来,依然能看见自由的阳光,只是很微弱,不再那么刺眼,成了淡红色的晚霞……

每天,我的第一件事就是学习,这个永远禁锢我的铁链。把作业从书包里拿出来一看,堆积如山,让人叹为观止。又是写着作业我就不禁陷入沉思:为何要写作业?国家不是让不布置家庭作业吗?这个问题很让我为难,可是师令如山,不敢违抗。老师就如看守我们的武士。

现在终于放暑假了,考试结束了。可是还有更黑暗的东西向我涌来:成绩,分数,作业……我的生活一如既往的苦。我有时不禁自叹:上天待我真是不薄,把我的日行程安排的满档档的,我连话都不用说,估计也说不出来。

我也常常仰天自叹:想要个自由就这么难吗?为什么自由用来换人生,换工作?我知道我还小,必须要听父母的话。自由,也只能在心中呐喊。

自由!这两个字多么吸引人啊!老一辈的常常把这一些话挂在嘴边:“你们这些孩子太幸福了,我们那年头,只求个三餐温饱,哪像你们现在,什么都讲名牌。”这些话固然有道理,但是经过历史与岁月无情的洗礼,现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟,眼巴巴地望着外面的世界,整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

“我要飞得更高”我知所以渴望自由,因为我现在已经长大了,不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事,都一样。

我希望妈妈的管教能放宽一点,妈妈我知道您是为我好,可是不能与同学通电话,这会使我和同学知间的友谊消失,更使我没了好同半。我觉得没有自由,就象坐“监狱”好孤独,我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。这让我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。妈妈,我渴望得到自由,得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟。

这本书主要描写了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间发生的不寻常的友谊故事。蟋蟀柴斯特生活在乡下的草场,却因贪吃,阴差阳错来到了时代广场的地铁站,幸运地遇到了聪明而又略带市侩的老鼠塔克、忠诚的亨利猫以及爱它的主人——玛利欧。它以它的音乐天赋,成为了震惊整个纽约的演奏家,并且回报了朋友的友情,也帮助主人一家摆脱了困境。但是,功成名就的它却高兴不起来,时常思念乡下自由自在的生活,最后在朋友们的理解和帮助下,终于回到了自己的故乡。

我非常喜欢这个故事,也喜欢永不畏惧的塔克、亨利和会演奏曲子的柴斯特。但是,我更喜欢这本书后半段,出了名的柴斯特为了寻找原先的那份自由,而毅然放弃了功利,这才是这本书的精华所在。

这篇文章多次描写了它想要自由而为此付出了很大的代价,抛弃了给它带来名利的荣耀。是的,荣耀虽然是件好事情,它也感到很快乐,但是同样,它也感觉到疲倦,所以,它选择了找回自由。

我们人也一样,不要只想著名利,而是要快快乐乐地、自由自在地生活,这才是最重要的。

学钢琴之前,我还有一点自由,作业写完了就可以出去骑车散步,但学了钢琴后,除了练琴还是练琴。我刚上幼儿园时,就开始学钢琴了,本来我以为只用在上课老师教的时候弹,哪知道回家还要练。有一次,幼儿园里放学,妈妈就让我在琴行里练琴,晚上在琴行吃饭,八点再来接我,我听到这个,当场就傻了,直接叫了一句,“今天我坚决不去琴行练琴。”结果她把我带回家打了一顿。我心想:以后她说什么就是什么,我再不敢反抗啦!

低年级还稍好点,现在升上四年级,作业更多了,在学校里有老师压着不自由,回家又有妈妈的铁衣架和作业压着。而且妈妈还把课外的补习班报得满满当当的,让我更是一点自由的空间都没了。

听别人说:初中的作业特别多,本子堆得都有小山那么高了。我们学习那么痛苦,家长还不温柔对待。他们总说自己工作很累,难道我们读书学习不累吗?

小孩每天都被大人管着,但大人们似乎想干嘛就干嘛,想买什么就买什么。我们上学就够累了,放学了还要上那么多补习班,补习班下课了回家还要写很多很多作业,真是一点自由都没了。说难听点,就像是监狱里的小囚犯。

也许一直以来我们的为一种传统的方式去做某些事情。也许在做这些事情之前,都只是下意识的按照原本的规律去做,并没有什么创新的想法在里面也并没有什么新的尝试。

最好像一直以来我们选择去做什么事情都是在听从上面的指令,别人让我们做什么,我们就做什么,我们好像并不能完全当自己的家,也不能在生活当中给自己一种完全的自由。

一直以来都想要得到突破,想要去流浪,想要去坐着公交车环绕整个城市,想要去看看从前没有认真看过的风景,想要从忙里偷闲看看那些山水,看看水墨画。

有时候站在城墙上面,远远的眺望下方,会发现很多东西都有了一些不同的变化,那是平时的自己没有发现的。或许是因为在平时特别忙碌,我们并不知道一些场景又有着怎样的概念,并不知道那些过往又有着多么遥远的距离。只是无论生活在每一个时代,他们都能够发挥充足的幻想。

我就像一只被关在笼子里的小鸟,我是多么渴望自由啊!小鸟喻虽说平常了些,但很形象。星期天的早上,时针刚刚走到七点,我就听到妈妈的“雷声”:“还睡,都什么时候了,快起来读书。”正在做每梦的我被吵醒了,睡不着了,我是多么想不起床啊,床上太暖和了!我便乞求妈妈再睡一会而,却被一口拒绝了。我下了床,开始刷牙、洗脸,然后慢吞吞地吃早饭。吃完饭,我翻开书本读书,刚读完,妈妈便叫我去做家庭作业,就这样到了中午。“该吃中午饭了!”总算可以喘一口气了,我赶紧跑出去吃饭,爸爸笑着对我说:“今天你表现不错,我送你一套《格林童话》怎么样?”我高兴地欢呼起来。“不过,你每看完一篇,就写一篇简略的读后感。”“嗨!”我叹了口气,那股高兴的劲儿早已消失得无影无踪。妈妈的“雷声”和爸爸的“笑”都使“我”感到不自由,很有表现力。

正在学校玩耍的我,听说要放暑假了,我立马愁眉苦脸起来,唉声叹气地说:“唉,又要放暑假了,就不能多上几天学吗?”你们可知道,一放暑假就有一大堆补习班来“抓”走我,我真是提心吊胆!

心神不定的我一回到家,妈妈就飞一般“飞蹿”到我们面前,我心想:糟糕!妈妈说:“要放假了,一三五奥数、阅读与作文、毛笔,二四六练羽毛球、篮球、乒乓球,星期。”

“呜还我自由,还我自由!”不愉快的我冲进房间,哭了起来,我怀念以前在学校过的那自由自在的美好时光,在学校的时光才是我仅有的自由。

我真的渴望自由,不是大人们施舍的那点玩的时间,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白吗?

如今,当我见到了一只随风飘荡的氢气球时,我终于明白了自由的真谛,那只气球,尽管在空中随时都会爆裂,但它已不在是一只任人玩弄的气球,而是一只虽然危险,却能自由自在的飘荡于空中,不再受到束搏;我想到了小鸟,它们宁愿撞击铁笼,直至死去,却依然不愿在笼中唱歌,已此换得丰盛的事物。我记得,意大利作家乔万里奥写得[斯巴达克]中,有一句是斯巴达克说得话:“也许我们会失败,但我们倒下的是自由之身!”没错,小鸟和气球以及古罗马的奴隶们,都是为了自由,才会拼死一搏的。

尽管我的生活是优越的,但是我的生活中常常缺少的,正是自由,也许家长会认为,不布置作业便是自由,不,我渴望的自由,不是作业的减少,也许,少时的自由在如今的家长心中,已渐渐地淡忘,因此,他们对何谓自由,也作不出圆满的解释,也许,自由便是如此难懂吧?

今天,又一次看了冯骥才的《珍珠鸟》。我认为,每一个养鸟的人都应好好思考。鸟就喜欢在天空中自由飞翔,把鸟关在笼子中,它就失去了自由,是多么可怜呀!你可能会说,我让它在家中飞。难道让它在家中到处排便吗?鸟不像狗,不能每次都出去玩。假如你买鸟,卖家就必定会去抓捕鸟,那么自然界中,就渐渐不见鸟的身影了。

前些天,我看了一张图片:一只猴子被人用绳子套住颈部,在台上表演。台下,一个男孩手上也戴了一个环。猴子走到台边,拉了拉男孩手上的环,边指了指自己那套在脖子上的环。这只猴子应该在说:“我们的命运都是那么不幸,都被环束缚着。我帮你把手上的环扯掉,你也帮我把脖子上的环扯掉吧!”实际上,男孩手上套的是一个银环,根本不用扯掉。只是这只猴子为得到自由,居然想到了这种方法,它是多么期望有自由呀!

我希望,那些养动物、让动物表演的人,都能站在动物的角度思考一下,看看它们最想要的是什么。

人类有两种监狱,一种是无形的,另一种是有形的。所谓有形是指困住犯罪分子的牢狱,而无形是在心理上建成的牢狱。

有这样一个事例:两个犯罪分子同时入狱,开始时两人都不适应。但经过时间的磨练,其中的一个人平复了自己的心情,安心的学起了知识,他只觉的时间过的快。同时他也后悔当初没有认真学习。他想等他出去以后一定会重新做人——这冰冷的牢狱虽然困住了他的人,但却困不住他颗火热的心。因为他要为自己减刑,要追求自由。而另一个人则因为不适应,整天埋怨,看表,只觉的时间太长,上苍对自己不公平——这牢狱困住了他的人,同时也困住了他那颗冰冷的心。

人类的智慧,可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由。环顾四周,多少匆忙的行人,眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈,苦叹一生,依稀有锒铛之音在叹息中盘旋。

人生不能怨天尤人,画地为牢,而应以乐观的精神开阔的胸襟,面对一切坎坷。只有这样,才能获得自我解放,寻找自由。

不给个标题,也不给个建议,就丢下了一句“第三节课写自”,他就完事儿了……这很烦人啊!

想个标题都要想半天,那时间一下子就“唰”地飞过去了,内容就不说了,直到下课,才写一面半。

写人我可以,但问题不是不会写,而是不知道写谁,就这样,想来想去谁都写过了,再写一次就没意义了噻!

写景我也可以,但宁乡这么多好看的地方,一个个挑多烦啊?又不能现在租个飞机,从天上看宁乡!

写动物我还是可以,比如,写上它的样子啊,生活习性啊,然后和它玩的时候,它是怎么表现的啊,就得了。但老师就是要把你写的好看成他心中的坏,这不就不好写了吗?

写,往往是由老师选内容,然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由,往往是你被很狠批评一顿后,又被撕了,辛苦全白费了,然后又补一句“写的什么鬼咯!”就像拳击手一样,你已经被打倒在了地上,你刚起来,对手又补了一记直拳,打得你“神魂颠倒,如痴如醉”,最后奔向精神病院……

在你走到街上时,风轻轻地吹着你的脸颊。你是否会感到凉爽。当妈妈牵着你的手逛街时,你是否会感到幸福。当街上的人走来走去,买这买那,你是否会感到热闹。这时,你会觉得浑身轻松。一切的烦恼会抛到九霄云外!这时你是自由的!

在你在爬福山时,风吹着一簇簇草丛时,你是否会感到快乐。当你看见一个个小朋友互相追逐、打闹,你是否会也跟着他们快乐,打闹、幸福,当你爬到山顶时,从上面往下面看时,你是否会感到开心、幸福奔放。这时,你是否会会心一笑,这时你是自由的!

在你来到海边时,当你看见有些人在游泳时,不怕任何困扰,去认真、快乐、自由地游时,你是否会感到敬佩。当你看见一个个小朋友在沙滩上光着脚丫在捡贝壳,还发生了一些争吵时,你是否会回忆到儿时的情景而快乐。当你看着夕阳你的影子拉长的,你是否会感到伤心。这时,你会觉得自由,但同时还会觉得岁月不饶人!

星期五,我回到家便放下书包开始写作业。写完作业后,我就像犯罪被警察抓住一样,被老妈“抓”去练钢琴。本来,我想去广场下面和小朋友们一起玩游戏的,但是我现在只能练钢琴。本来,好好的《练习曲》,就变得不好听了,本来好好的鲜活的花,在我的眼中变得不鲜活,不美丽了。

我的目光,看向了窗外。那小鸟,那玩耍的孩子们是多么自由自在,我恨不得变成一只小鸟飞出窗外,可是我现在不能“飞”出去,因为我正在笼子里啊!

我练了一会儿,便走出我的卧室,跟妈妈说我弹好了。可是,妈妈说:“不行,你课外阅读还没读,还不回到你的卧室?”我只好回到自己的卧室看书,我再看看窗外,好像他们变得更加快活了,小鸟们成群结队地飞翔歌唱,小孩子们也在玩游戏,个个脸上都充满了笑容。在我眼里,外面变得越来越快活了,可我看家里好像就是一台老式电视,只有黑白色,没有了彩色。

我们就先拿野生东北虎来说说吧,在建国初期,我国长白山、完达山等地处处可见它们的身影,可现在我国的野生东北虎已不足20只!而且人们喜欢把它们抓来关在笼子里展览,但这还能叫“野生”东北虎吗?这分明家养的吗!虽然放虎归山是不错的主意,但问题是山林在哪里呢?由于我们人类的大面积破坏森林,所以放虎归山是不可能的了。

每当我去动物园看到猴子的眼睛充满了悲伤,好像在说:“我不要被关在这里,我不想只有这么大的家,我想重返森林,谁来帮帮我?”这时我真想替它呼唤:“还我自由!换我自由!”

在人类还没有出现的时候,动物们有规律的生活着,虎妈妈教孩子如何捕捉猎物,小鹿和家人在草地上嬉戏、追逐。世间一切万物都自生自灭。但是人类的出现打破这安详的世界,一座座高楼拔地而起,高楼下面压着的是什么?青草?不!是动物们的自由!

上小学时,每天总抱怨学习。一天就得上七节课!但是随着时间的推移,才发现原来一天七节课才是那么一点啊!现在一天却是十一节啊!上小学时,每天总嫌作业多。一天就得做两页数学题,写一课生字!但是,现在呢?每科老师仅需发放一点就已经是“惊天动地”了!上小学时,总是嫌学习科目多。一学期就得学四门课,但是现在呢?一天却是翻一倍!

上小学时,看到那些大哥哥大姐姐都住校了,可以“独立”了,多么惬意啊!现在,却是多么渴望每天吃到妈妈亲手做的菜啊!现在,才发现自己原来是多么无知啊!

现在,每天要面对多少压力啊!但是,能不理会吗?一边是每天的学习,一边却是老师和父母的期望。诶!如果能够让我回到过去一天就已经满足了。啊!我是多么渴望回到过去!多么渴望自由啊!

我渴望能像一只小鸟一样可以在蓝天自由自在的飞翔,但我却只能在家庭以外的空间成为这样一只小鸟。

家里的我是一只关在笼里被人精心呵护的金丝鸟。在家里,我除了学习,别的事几乎全被父母做了。无论春、夏、秋、冬我都只能在房间里啃书本,那堆得像山一样的家庭作业和课后作业简直压得我不能呼吸。有时,我想自由一会儿就把录音机打开,听听那悦耳的音乐,在音乐的海洋里尽情飞翔。但爸妈却好象在我的房间安了监视器,只要我做与学习无关的事时,他们便破门而入,对我上一节政治课,让我不得不继续啃我的书本。

学校里我却是一只疯狂的小鸟,但一不小心就落入了猎人的陷阱。叮……下课了。“喂,姐妹们,继续开始我们的疯狂游戏。”我大叫着喊道。正当我们玩得兴高采烈时,猎人悄悄的来到了,“王思雅,你给我上来,我还在办公室就听见你的叫声了,快,上讲台。”我顽皮的吐舌头,就去了讲台,被老师狠狠的骂了一顿。但过后,我却故态萌发,谁叫我是一只顽皮的小燕子呢!

也许,梦想依旧在原地。作为其他的支撑,但是他们在那个地方所看到的那些只不过是作为了一个完全不相同的建材板。

如果你曾经有这个种个人的场景,对于大家的意义来说,很多东西都已经变得不再一样,其实你说你已经吃遍了整个石头了所有的东西,其实世界上并不是这样的。

这好像在之前你一直计划着去是哪个学校找你的同学玩,可是当时间到了之后你也全部都抛在脑后了,总是有时间,佣金占你的时间。

这是从经有过一个人对我说过很多的话,那一段立志,精心的事情,对于我们现在来说也有这极大地激励作用。

如果每个人都有我们来说都有着不一样的场景和生活,他们的心。也许我们永远都不会理解,但是我们可以选择疏远选择,保持适当的距离,这是我们应该有的自由吧。

我徘徊在两座“大山”之间,刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。

看到小鸟在天空中自由地飞翔,无拘无束,我多么想变成小鸟,也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想,耳边又传来了妈妈的呼喊声。

这时爸爸回来了,我用哀求的眼神看着爸爸,向爸爸诉说了一切事情,没想到爸爸竟然回了这么一句话:“你妈妈这样也是为了你好啊,这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的心情去,可是捧着失望的心回来。

为什么同样是父母,差别却是那么大呢,为什么我这个小小的愿望都实现不了呢?圣诞节快要到了,不知道圣诞老人能不能帮我实现这个愿望呢?

上午要练三个小时的琴,这样一个上午就耗过去了。下午,课更是多,下午一点半就要跑到平行线上数学班,晚上还要听文化课,光这些,还有许许多多的课都冲突,需要找空闲时间补课,可我除了周日,哪里有空闲时间呀,那么多的课,都等着我,但是在我要放弃的时候,我就想到了我的父母,是他们花那么多钱给我报的班,我怎能不去上呢?我这样不会辜负他们吗?我就算像是一只被困在笼子里的鸟儿,渴望着自由。

这些天,我除了上这节课,其余没有别的时间出去,感受那新鲜的大自然,而也是因为这些,我才不知道该怎样找到新的主题。就连是作业,我也要晚上回来找空闲时间写,再加上每个课外班的作业,这些作业还不包括学校的特殊作业,整天都坐着这些常规作业,八月份也不能出去玩了。在这些天,之前我喜欢的钢琴,也变得枯燥了起来,我喜欢的算式,也变的让人烦恼了起来……没有人可以听我说这些话,只有我自己,藏在心里。

也是这一段的经历,让我彻底感受到了,自由的重要,回到我们的校园,这样就可以,不用那么累了!暑假,请你快点离开我们吧!

生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛,自由是重要的,我渴望得到自由。

常听爷爷说,我们这一代人已经很幸福了,他们小时候想上学,没有办法上,连吃个白馒头都很奢侈,还说我们身在福中不知福。每次坐公交车,我努力的把头从人群中露出来,想吸一口新鲜的空气,然后看向窗外,看到窗外边的麻雀,他们多自由啊!坐在学校的窗,看见满天的繁星,心里想,好想像星星这样自由啊!不用上学,想着想着作业写的乱七八糟,我渴望自由我要化成水蒸气,我渴望自由,我想化成一片枯叶,我渴望自由,我要化成一只小鸟,我渴望自由我愿化为一片无际的草原上的野马。每次看到教室的防盗窗就无比的痛苦,自己来到学校,一住就是一周,防盗窗就像监狱的牢笼,我们一周回家一次,有时候爸妈一周也不来探一次监,想想又是多么的痛苦。

我外出打工,像那些不上的孩子一样去火锅店,去洗车店,去理发店打工吗?不,这也不是我想要的,所以我想来想去,自由是相对的,什么样的年龄该干什么样的事是一定的,我把思绪收回,重新回到作业上,好好学习吧!

现在的小孩,大都被家长管着,没有自由,我为什么不去寻找自由呢?我曾想过这个问题。我想去寻找自由。

天晚了,要睡觉了,我躺在床上,心想:这时大概就是我要寻找的自由吧!我点了灯,拿起一本书,看了起来。嘻嘻,现在看书的话,就不用听妈妈的唠叨了!反正她已经去睡觉了,不会发现我的!但是,我想错了。妈妈不放心我,起了床,跑来看我,发现我在看书,立刻火冒三丈,“现在不是看书的时间,马上睡觉!”看来,我没有找到自由。

我继续寻找自由。一次,爸爸妈妈都出去了,就只有我一个人在家,yes!我自由了!我认为我找到自由了,但是,我又想错了。妈妈出去后,电话不停地响,都是妈妈打的。“龄龄,不要给陌生人开门。”“龄龄,要什么吃的自己拿,但不要拿太多。”“龄龄,现在洗澡。”……我听了,头都要大了,我真想对妈妈说:“妈妈这些事儿我都知道,我已经不是三岁小孩儿了!”可是这句话说了也是白说,我想,等我小学毕业时,妈妈才会把我当作大人看待吧!到那时,我才能拥有自由吧!

我要寻找的自由,到现在也没找到,我觉得,恐怕在不久的将来,我才能寻找到自由吧!

自由是什么?我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个,我还真有些疑惑。究竟是什么呢?

今天,我朗读美文时,随手一翻,翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的:自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想,孕育在宽广的天空之中,为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任,蕴藏在每个人的心底,为自己的生活寻找方向和梦想;自由是搏击的翅膀,高扬自由的火炬可以把前方照亮!

看完这段话,我感觉我瞬间懂得了自由的意义:自由是一段更精彩的人生!它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒!

今天,我读的美文也是关于这个主题的。它关于选择,一个自由的选择。文中的作者在18岁时,面临着三个选择,她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事,结果她一夜成名。虽然,作者这样一夜成名的人不多,但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时,你会自己主动束缚自己,逼着自己去努力,去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过:“自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?”没有努力,哪来一夜成名?所有一切的结果,都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢?

美国首任总统乔治·华盛顿曾说:“自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。”所以,请努力吧,让你的梦想离你更进一步!

六月,世间万物都生机勃勃,我家附近有一条小河,这条河里有着各式各样的鱼。其中,还有着美丽的金鱼。

正在我准备放弃时,水面上的浮标动了动,然后是快速地往下沉,我赶紧往上一拎,只见一条长着红色鳞片的金鱼在阳光的映衬下是那么得光彩夺目,只见它身穿一件红色的铠甲,身上的水珠四溅,左右挣扎,划出美丽的弧线。我赶紧将它从鱼钩上取下,放到了我的水桶里,它又欢快地游了起来。

紧接着又一条鱼上钩了!当我取下那鱼时,我看到,那条金鱼正用乞求的目光看着我,眼里好像含着悲伤和绝望的眼泪,它仿佛在对我说:“行行好吧,放了我吧!”当我继续钓鱼时,眼前总浮现那只金鱼乞求的目光。是啊,我有什么权利让鱼儿们失去自由,我又有什么权利在它们的嘴上留下一个永久的伤疤?

于是,我决定了,我要把它们给放了,让它们无拘无束地在大自然的怀抱中畅游。

窗外,阳光明媚,小鸟在阳台上欢快的歌唱着,而我,就像个囚犯,被爸妈囚禁在这个没有自由的牢笼里,不能出去,哭……

爸妈出去了,我却在家,不能和别的同学出去玩,好没自由,电话不让我打,有时我接个电话他们都疑神疑鬼,他们还信任我吗???好无趣呀,电视,没好看的,电脑,坏了,MP3,听腻了,作业,写完了……我站在阳台上,对着天空发呆,我什么时候才能像大学里的哥哥姐姐们一样,自由自在,想干啥干啥,想穿啥穿啥,想玩就玩,想去哪儿就去哪儿,多自由呀,像美丽的白鸽一样在天空自由翱翔,好想快点长大呀,真向往那美好的大学校园生活,不过对于现在的我来说,最重要的是先考上重点高中,不然哪有希望考上大学,不是吗?!虽然爸妈为我好,不让我出去玩,让我呆在家看书,可也不能整天都把我给关在家里,一下都不让我出去吧,那我大脑就真的快要爆炸了!放松的时间都没有,只顾着看书看书看书,哎哟,我的脑细胞在一个一个的消失,到时候我就没有思想了,好惨哪!好想和好朋友一起出去疯一下,购购物呀,吃吃东东呀,去去游乐场呀,只要能让我疯狂一整天,我就已经心满意足了,可我除了能出去补课,什么事儿都别想出去,哎,悲哀呀!上帝呀,快救救我。苍天哪,你对我也太了!对着天空呐喊:我需要自由!哎,邻居们全以为我在发神经呢!

给孩子一点自由,让孩子童年的欢笑延续下去;给孩子一点自由,让他们的世界广阔无垠;给孩子一点自由,让他们的梦想起航!

在文章中,作者写了他听到的游戏,他渴望看一看。有一天我可以去,但是我去之前,父亲让我背书。最后作者写道,我还是不明白父亲让我背书的意思。

在生活中,也许父母不希望自己的孩子完美,全面发展,成为自己的骄傲。所以家长安排孩子的周末进行全程课程,让孩子不要“放松”一会儿学习,而要“抓紧”学习。

我觉得安排完整的课程是好事,可以提高我们的课外知识,但是我觉得应该给孩子一点自由,让他们劳逸结合,快乐学习,边学习边成长,边成长边快乐,这样也许孩子可以学得更好。

文章中,父亲要求孩子先学后玩,但学完不准玩。鲁迅认为父亲太封建太严,夺取了孩子的自由。但换个角度看,一个父亲希望自己的孩子光芒四射,学得好。他认为孩子讲完后很难收回心,所以更难学。这不是每个家长的愿望和想法吗?

自由是很多人向往的日子,很多人向往无忧无虑的日子。不仅是人,动物也一样。

小时候第一次看到蝴蝶,觉得很美。我天真的以为自己以后会像蝴蝶一样美丽。直到你知道蝴蝶是被毛毛虫改变的,你对蝴蝶的向往才会逐渐改变。直到有一天,我在门外的一棵树下乘凉。抬头一看,树上有一只蓝色的虫子,一动不动。于是我拿了一个盒子放进去。当时不知道是毛毛虫。以几片树叶为巢。就在我准备的时候,我妈进来看我在干什么。

“这不是毛毛虫吗?”听了妈妈的话,我惊讶的发现,我带回家的虫子,竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一样。所以,我采纳了。它有一个躲避风雨的地方。然而,他在我家逗留期间,我吃了很多苦。它总是无缘无故地从盒子里出来。不看是不行的。它要么爬到床下,要么爬出房间。每次都很担心,怕不小心踩到。直到有一天晚上,我从梦中醒来,看它是不是睡着了。我只看到一个贝壳。我想它变成蝴蝶飞走了。心里有些遗憾。我没看到它变成蝴蝶。换个角度想想。它是免费的,不必住在这个盒子里。一点点甜蜜涌上心头。

从毛虫到蝴蝶,是一个过程。我们不需要知道结果。但是,我们可以享受这个过程。你会从一只卑微的小虫变成一只会跳舞的蝴蝶吗?

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严歌苓:我的童年住在一个小小的动物园

这是一个属于穗子的动物园:一只叫做“小黄”的不知品种小鸟,一只能上山上树的矫健母鸡“麻花儿”,一只被外婆用竹篮装着让“我”和爸爸坐火车送给祖母的猫咪,一只陪伴“我”度过铁道兵创作员生涯的小燕子,一只酷爱“盗窃”主人小物件只为博取注意力的小狗可利亚,一直不同于寻常乌鸦的后院不速之客查理,做过森林王者却晚景凄凉的雄性野猪汉斯……

穗子曾经是一个穿着布拉吉的小女孩儿,后来到部队成了“严干事”,再后来在海内外迁徙,成了著作等身的作家。读者和观众也许更熟悉严歌苓的《妈阁是座城》《芳华》《陆犯焉识》《金陵十三钗》《小姨多鹤》,写多了别人的故事,这一次,她写自己。

严歌苓说,写书的缘起是因为爱犬壮壮。那只小狮子一样的松狮犬壮壮走后,严歌苓总是忘不了,常常酒后想它,还流泪。她把壮壮的故事讲给编辑听,编辑说,“你为什么不写出来呢,写出来可能就是治愈的过程。”于是,严歌苓开始写自己养过的动物、接触过的动物,从童年、少年,一直到中年,“这是我写过最真实、最诚恳、最动感情的一本书”。

按照严歌苓的说法,她的童年就住在一个小小的动物园里。她的外公和外婆都特别爱动物。外婆像开着“动物急诊室”,小野猫从屋檐的破洞里掉下来,她能救活;被父亲猎枪打伤的小鸟,外婆能用钳子从翅膀里取出,还给伤口涂红汞。

严歌苓第一次独自拥有宠物,是作为铁道兵创作组的创作员下乡采风时,救了一只从屋檐上掉下来的小燕子。当时二十来岁的她被尊称为“严干事”,创作之余,养活这只小燕子就成了严干事的头等大事,为此还学会了捉虫子。然而当秋冬来临,虫子越来越少,小燕子死于营养不良。

严歌苓对动物有一种童话般的认知。她遇到一只名叫潘妮的猫,形容它正处“风韵犹存的徐娘年代”,她觉得,“潘妮的脸换到一个女人身上,肯定绝代”。她夜里失眠,那只名叫可利亚的小狗认为自己的本职工作包括守护失眠的女主人,于是看着她倒一杯绍兴黄酒,陪着她一边小酌一边踱步。每次回家,看到小狗一边叫一边冲着自己跑过来,严歌苓都会对它说:“我也想你。”因为她觉得,小狗在说:“我想你。”

书中很多动物的故事并不圆满:在河南农村采风时收养却无法随主人出国的土狗张金凤,被人打死;小狗巴比被一场森林大火变成瞎子和聋子;藏獒颗韧在特殊年代被一群心智未成熟的文艺兵收养,最后死于非命……看似写的是天真无邪的动物,实际上还是各个特殊的时代和人性。

《麻花儿》里写:“那时运动很多,包括禁养运动,运动一来,对家畜说打就打……母鸡麻花儿因此学会了逃上树,即便如此,一只眼睛仍然被顽皮的孩子们打瞎了。”《礼物》里,被当成礼物送人的猫咪,随着“我”父亲政治面貌的逐步恶化,生活水准也在不断降级,“原来人和畜认命的速度都差不多”。

写完《穗子的动物园》,严歌苓发现,这不就是自己成长史旁边的一条平行线吗?主角虽然是动物,其实还有很多人。外公外婆、父亲母亲、丈夫孩子、好友邻居,虽然他们这次只是配角,“动物的生命比人短很多,只是短暂的陪伴,但其实人的陪伴也是如此。孩子长大后,对父母来说也只是圣诞节回来看看”。

每一个动物都陪伴了严歌苓生命的某一个阶段,但她养动物从来不是为了排遣寂寞。“我的生活很充实,但还是有空间去给动物。就像中药铺的一个个抽屉,打开不同的抽屉,是不同的爱,这是给父母的,那是给爱人,还有给动物的。”严歌苓说,“有时候觉得生命中只有两腿直立的不够,有动物情感才圆满。”

几十年来的养动物经验,让严歌苓对动物十分熟悉。对于最近“美术馆着火,救画还是救猫”的热议,严歌苓表示这根本不是个问题:“猫跑得比人快,哪里用得着你来救?”

2022年“花好月圆”中秋文化交流活动走进印度尼西亚——浓情中秋·赏月活动

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关于自由的作文500字

说到自由啊,我可真是生活在一个自由的家庭里,怎么,不信吗?先说老爸吧!他可是我们家的大笑星,时不时的准能闹几个笑话,性格就跟小孩子一样,我们都叫他“老黑”,妈妈呢?又温柔,又甜美,正配合现在中学生所具有的纯真,我和她在一起就跟好朋友一样;哥哥就更不用说了,虽然不在家,但一有空就给我打电话,发信息,问候我的学习状况。说到学习,爸爸妈妈当然也像其它那样家长望子成龙,望女成凤啦,对我充满了期望,我也想优秀啊,我也想要第一名啊,可无奈我的脑子太笨了,智商太低了,不能满足爸爸妈妈的期望,真让他们失望了。但妈妈也知道,强扭的瓜不甜,她总是告诉我,生桃子再怎么催熟也不甜,顺其自然吧!再说平时生活吧!每天早上我总会赖会儿床,妈妈也都会随着我,她可不会硬揪着我的耳朵托我起床哦!她老是说我胖,让我减肥,可我一顿不吃吧,她又心疼我,还怕我挑食让我多吃点,在家,我有属于我自己的个人空间,有我的小天地,在我的小世界里,我可以尽情发泄、臭美,我还可以把心事写在小本子上,虽然妈妈很想看,但他不会轻易翻动我的东西,为了竭力迎合现在中学生的流行趋势,妈妈还会经常在网上浏览校园新闻,校园流行风,所以我们之间的沟通一点也不费力。有这样一个和睦的家庭,有这样一个好妈妈,你说,我该多幸福啊,我怎么能不自由呢!

余余落晖,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的丛林,我独恋枫叶最红;回眸成长足迹;我不忘毅者无疆的坚强。题记心随诗情,自由我心在雨打残荷的日子里捧一杯香茗,翻阅手中那些泛黄的诗词,闭眼,用心聆听古人的愁绪。细品,为静度年华的恬淡所折服。回忆往昔,以心聆听,感慨时光如白驹过隙的无奈产生的几分共鸣。浅吟深恨,用心触碰,品阅诗赋,用心浅尝生活。让思想跟随诗情,解放僵硬的思绪,张开双臂尽情遨游于诗海,自由随我触碰!心随乐感,自由我情抚摸黑白琴键,黑白琴键正如他灰冷的心一般。黑白同样可铸造色彩,用心聆听,大提琴用自由的乐符延长着坚持,用心聆听,大管沉重的呼唤是同解放自我而抗争的誓言,用心聆听,仅黑白为色彩,化灰暗为顽强。触动心弦,让爱与自由在悠扬的音符上尽情跳动,让自由的情愫在欢快的乐谱中充分的活跃开来。心随心律,自由我怀青春年华里的自由如糖一般甜蜜,因我能与挚友牵手漫步正在草香风暖的午后。而糖一融化,却尝到了哀伤。年逝,青春易老,但最美的韶华我们携手有过!让我用心摆出最美的笑脸,让挚友看到内心最真诚的祝福,让我用心感受一次年华中分别的哀伤。心随心律,跳动青春的脉搏,自由我怀,摆脱挚友的殷切羁绊。我行我素,自由畅在!

我的家乡黄石是长江中下游的一个美丽的城市,这里山清水秀,人杰地灵,最重要的是还有许多美味可口的美食,其中黄石港饼拥有170多年的历史,最为着名。黄石港饼选材精致,制作考究,选用芝麻,糖,香油,桂花,菊饼和面粉为主材料做成的,主要工序有六道:1.和皮2.和酥3.制馅4.包馅5.撒芝麻6.烘烤。黄石港饼据说最初是由龙凤饼起源的,并被一位姓刘的师傅加工,又叫合意饼,由于加上了菊饼,所以色泽金黄,清香可口。到后来,由于大冶商人的一场官司,由同治黄帝亲审,商人献上合意饼致谢,皇帝一尝,赞不绝口,龙颜大悦,赐名为“如意饼”,所以又叫“如意饼”。由于黄石港区盛产港饼,也因此叫黄石港饼。黄石港饼松酥爽口,香气四溢,甜润清香,顺气开胃,咬一口使人回味悠长。咬一口港饼,首先,浓浓的芝麻香使人心旷神怡。再咬一口馅,啊!清清凉凉的橘子香充满了口腔,使人有种置身于夏天荷塘边的清凉感觉,又像走在夏天阴凉小路上感受清风的吹拂。港饼吃起来酥酥脆脆,浓香四溢,馅软软的,甜甜的,还有一股芝麻香。虽然主料里有香油,但吃起来一点也不油腻,还有淡淡的香味,老人小孩都喜欢吃,并且十分开胃,健康。黄石港饼经过了170多年的风风雨雨,它传承着中国五千多年的食品文化,他虽然用料简单,可味道独特,这也反映出黄石人民那勤劳,朴实无暇和智慧的心灵。我只爱黄石正宗的港饼,也爱有着这样美味的港饼的美丽家乡黄石。

当很多人看到这题目,都会说:“切,谁都有自由啊!”而这样想就错了,我就有一次“血的教训”。

那一次,我才上二年级,正和爸爸妈妈看电视,有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球,看完了这篇新闻后,我坐在沙发上说:“其实我也很羡慕他们的生活,我不是说想去做苦力,而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说:“儿子,你可不能这样,失去自由,可是很痛苦的。”“是啊,那会让你不不像人,鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我,我却说:“那让我先体验几天,好不?反正是暑假。”爸妈对视了一眼,说“确定?”“确定!”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天,我起床时,发现我的房间完全变了,书没了,电脑也搬了总之就是只能上厕所,睡觉。这时妈妈走进来说:“我们以后每天给你送一套衣服,三碗饭,三壶水,把门锁了,看你能坚持多少天。”我一口答应了,感觉很无聊,没书,没电脑、没电视、没小朋友,真是难受。第四天,我连饭都吃不下去了,冲出门大吼:“我实在受不了了!”把妈妈吓了一跳,我穿好鞋冲出家,蓝天、白天、清风,一切还是那么美但别人都说我像个疯子。

第1篇鱼儿若想要自由遨游那么需要到无边无际的大海鸟儿若想要自由飞翔那么需要去辽阔无垠的天空而我们需要的,不是大海也不是天空是一片自己的世界第2篇快乐的是它,忧愁的是我心中的忧愁,向它诉说它却叫声叽喳翅膀扑哧从来不理我。…

篇一:假如只给我一天自由假如只给我一天自由,我将尽情享受这一天的每一天,每一秒。早晨,我将在7点钟起床。对上学来说这太迟了,但在假期里这够早的了。今天我将把所有烦恼抛在脑后。…

作文一:自由是什么?自由是什么?是金钱?是生命?不,是比金钱,比生命更重要的东西。也许你们会想,比生命更重要?这世上还会有什么东西比生命更重要?我想,我会郑重地告诉你,世界上比生命更重要的东西还是有的。自由就是其中一个。…

成长需要自由每个人的成长都有属于自己的一片天空,但随着时代的变化,身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。如今,人与人之间的竞争逐渐升温。…

北京十一学校 刘朔岑看了这个题目后,我随口问同桌:“说到自由,你的第一反应是什么?”同桌头也不抬地回答:“飞!”见他爱理不理,我又去问另一个同学,那个同学言简意赅地答道:“鸟!…

小学生有关自由的作文1最近网上很流行“别人家的孩子”的漫画,要说别人家的孩子,可以说是班级里绝大部分人眼里的神话,家长口中要追赶的“风云人物”:考试次次第一,琴棋书画样样精通,聊起天来头头是道,就连长大后找工作也是轻而易举…

囚禁并不代表着一定是保护。 ――题记天上没有一朵乌云,可我却觉得周围一片黑暗,我似乎听到一阵呐喊。那声音好悲伤――颤抖着,像在害怕着什么,又像在希望着什么。我不禁对他产生了一丝同情,不知不觉中我开始朝着声音传出的方向走去。…

戴上蔷薇色的眼镜,披上翠绿色的斗篷,我寻找柠檬黄的天堂。小编收集了自由作文,欢迎阅读。第一篇:自由望着窗外的阳光,望着伙伴游戏的身影。低下头,那一堆让人不寒而栗的作业,感到被它压得喘不过气来。…

前几天,爸爸妈妈下班了,他们再在回家的路上捡了一只受伤的小鸟,把它带回家后,我给它取名为咕叽,我们都非常喜欢它。咕叽在我们家养了几天,经过我们的照料,伤已经好了。妈妈说:把咕叽放飞吧,它已经恢复了,该回去找它妈妈了。…

静静得望着窗外的天,透过那薄薄的云,却发现所能看透的微之甚微,眼前一片迷茫。天空中下起了淅沥的小雨,闷热的天似乎依然如此丝毫没有减轻的迹象。小小的雨点打在窗上,随着玻璃留下了水的痕迹,最后消失在窗的最边缘。…

你们想知道在生活中我的自由是怎么样的吗?下面就由我向你们娓娓到来吧!其实自由无处不在。在你写作业的时候,在你思考的时候,在你玩耍的时候,它都陪着你。…

我的人是自由的,我的心也是自由的。我讨厌那些天天在网络世界里叫嚣着我要自由爸爸妈妈,请给你们的孩子自由的空间我不想做一只笼中鸟的人。自由,是你自己争来的,不是谁能够给你的。当你说出这些话时,你就注定永远得不到自由。…

一朵被吹散的蒲公英,空气中翩然起舞的小白伞,它们没有目的地,自由地起舞,四海为家。翱翔的雄鹰,有力的双翅,它们挥动着生命,舞动着自由,向着自己向往的方向前进。至少,这是我认为的自由。…

自由的作文我,一个三年级的学生,可是我却像一只被关在小鸟——已经失去自由的小鸟,小学三年级自由作文。一天,学校没作业,我回到了家,可是,我的桌上还是摆满了各种各样的作业,比如《奥数》、《密卷》等等一些厚厚的书。…

明亮的台灯前,我握着一本书册,心,却没有一点阅读的兴趣。我的脑海中渐渐浮现出那一夜的梦境梦,是宁和安详的,梦中的我,渐渐长出雪白的羽翼。我虽是只不知名的鸟儿,但心却不同于任何鸟儿。…

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小学生优秀作文1000字

了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生优秀作文1000字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

夜已经很深了,我躺在床上,脑海里还不断回放着刚刚看到的关于五十年后的地球的科幻片,我想,如果我能到五十年后的地球生活,那该多好啊!

“主人,起床了,起床了。”耳边不断响起催我起床的声音,我迷迷糊糊地睁开眼睛,“咦,怎么有个机器人?”机器人一脸迷惑地看着我,说:“主人,你怎么了?我是你的超级管家麦克啊!”我四处张望,发现自己正躺在一张很奇特的床上,我问麦克:“现在是多少年啊?”麦克惊奇地说:“现在是20xx年呀!主人,你忘了?”20xx年?哇,太好了,我居然来到了五十年后的地球,可以好好地玩了!我得赶紧刷牙洗脸,好出去玩。于是,我兴奋地走进厕所,麦克也跟着我进来,很熟练地帮我刷牙洗脸。洗漱完毕,该吃早餐了。我坐在餐桌上,心里盘算着麦克会给我准备什么美味的早餐,谁知,麦克居然端着一小块饼干上来了。我一看顿时傻眼了。我问麦克:“早餐怎么只吃这一点?”麦克解释道:“主人,这可是高营养的压缩饼干,吃了它,可以满足你一天的能量,保证让你精力充沛。”我一口吃了下去,真是既美味又有神效。

吃饱了,我兴高采烈地跑出去玩。出到外面,我才发现我住的居然是一棵大榕树!我还在发愣时,一艘飞船主动走到我的面前,问:“您好,请问您要去哪?”我脱口而出:“叔叔家。”飞船尾部立刻点起了火,往太空飞去。

半个小时,我到了一个很大的星球。我换好了太空服,下了飞船。叔叔老远就看见了我,急忙过来迎接我。我问叔叔这是什么地方,叔叔说是木星,还告诉我木星出了一种新生物,叫地石,问我想不想去看看。对于什么东西都好奇的我当然要去一饱眼福了。叔叔立刻把我带到地石的栖息地,我看到一堆很像石头的东西在滚动,它们长得毛茸茸的,圆不溜秋的,可爱极了!我和叔叔说很想有一只地石,叔叔就给了我一个圆圆的、蓝色的球。据叔叔介绍,这个东西叫万能捕捉器,只要把它扔到地石的旁边,它就会射出蓝光,把地石变成鸡蛋大小,然后吸进万能捕捉器里。听了叔叔的介绍,我马上把万能捕捉器往空中一扔,万能捕捉器立刻射出一道蓝光,射在一只正在玩耍的地石,果然,地石变成鸡蛋大小,被万能捕捉器吸了进去。我高兴地说:“哈哈,太好了,我终于有地石了。”告辞了叔叔,我坐着飞船回家了。

回到家,我走进卧室,想把今天神奇地经历写下来,正在四处找日记本和钢笔,它们居然主动跑到我面前来。我拿起钢笔和日记本的说明书看了起来。原来钢笔叫万能钢笔,它能自动接收人的脑电波,把你心中所想的事流畅地写下来;而日记本叫密码日记本,只有主人的指纹才能打开。“太好了,有了万能钢笔,我就不用担心要写太多字而把手都写疼了,而用密码日记本,就不怕别人知道我写什么东西了。”我拿着万能钢笔和密码日记本高兴得手舞足蹈。高兴过后,我把万能钢笔和密码日记本放在桌面,开始认真思考起来,只见万能钢笔在密码日记本上奋笔疾书,不一会儿就写好了日记。我伸伸懒腰,自言自语:“该睡觉了。”说完,我又爬上那奇特的床。

“叮铃铃,叮铃铃……”一声声如催命似的闹钟声响起。“该死的闹钟,我刚睡下啊,怎么那么快就响了啊。”我生气地说。我睁开眼睛,咦,怎么我睡得床还是20xx年的老式床?哦,原来我刚刚做了一场奇妙的梦,真希望梦是真的。不过我相信,只要全世界的人共同努力,一定可以把世界变得更美好。

凡尔纳在作品是我所十分喜爱的。之前看过他写的《神秘岛》,给我的感觉十分震撼。他描写的场景和人物的生活真可以用“栩栩如生”来形容,谁能想到这是纯粹的科幻小说呢?《海底两万里》是他的三部曲第二部,风格和我儿时看的《神秘岛》非常相象。这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。

凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。 凡尔纳是个聪明的人,也许有人说他是卖弄知识,可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中,细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见,他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。

我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫,不太喜欢看传统的名著,也包括我,对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢,而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至,有很多语句是前后不通,大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样,它虽然是语文新课标的推荐书目,又是一部本身非常棒的作品,小学三年级作文《读《海底两万里》有感作文》。它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音,这的确是非常了不起的。

撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后,和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。海底的世界非常美妙,我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树木,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险,其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气,对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受,开始大口大口地呼吸氧气,也让我由衷感叹:人能活着,真好! 虽然文章的结尾让我有些恍惚,但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物,他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号,并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险,这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,让我看后感觉鼻子也是酸酸的。

无论如何,这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋,让我更加明白了我的人生观和世界观。

渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香。红杏枝头春意闹,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。绿杨烟外晓寒轻,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:真是美中不足啊!是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

心若已孤城,寸土都相思。我的春,未来已零。谁乱我心,谁扰我情,斩不尽的忆,终不敌一笑倾城。狼烟静。

红尘醉。笑看风烟过往,繁华似锦。待潇潇雨歇,残阳落暮,舞一树落花满地,芳草凄凄。万箭穿心。孤成谁的景。

一段路程,只需要一场遇见;一段时光,只需要爱一个人。喧闹纷扬,或者寂静清苍, 不管是谁陪我走多久,也不管谁会陪我走到最后,我只是在恰好的时间,没有错过这一场遇见,花开风过,我总会期一捧雪月,赋这场邂逅以留香的美好。繁灯点亮的夜晚,这个城里的人来人往,流年静静悄悄。

每个人的心都是一座城,那一座城里都有你倾尽的风景。我的城,你来过。你的城,我走不进。携着满怀期许的一缕远眺,走近又走开,轻柔成一抹回望的忧伤,和惆怅。流散在清澈的风里,雨淅淅沥沥。

你是一副画,素白着温婉优雅;你是一瓣花,浅笑的样子嫣然灿烂了一季的鸢飞春暖;你是一首歌,在你的婉转里唱出了我青春的芳寞清甜。你华丽了我的梦,纷扰了我的年华,而在你最美的年华里,你牵一缕我透明的思念,浅笑嫣然。

其实最初打动我的就是你的笑容,你生活里明媚的笑。 也算相识的差不多一年的时间里,我们并没有相互注意,我忙我的工作,你在你的轨迹,没有太多的交集。只是有一回偶然的发现你笑容里的明媚,和生活里的热烈,我们很自然的聊到了一起。就如我内心里的干裂,恰逢了一溪清泉的润泽。只是,我终还是不知道这道温婉的清泉要流向哪里。山河的怀抱,抑或海的壮丽。

所以我只是默默的,走近而又不敢走近你。不管多晚,都会去到你们公司外面看一眼。不管你是下班还是没下班,远远的看一会,就好。你跑步我也会去跑步,跑到就要接近你的地方,然后折身而返。有一种陪伴,并不需要在一起。你不知道,我也不说,就把它存放在微凉的夜风里,飘散成一缕孤单的想念,到你窗前,拂一帘晚安。

有晚安结束的聊天,是最暖心的聊天,即使还并不想睡。 有你来过的夜晚,是最美好的夜晚,即使是在梦里。于是期许,可以就这样一直安静的走下去,不急也不缓。你偏过头,我一直都在。

或许你需要的是一份热烈,或许你需要的是直透心底的直接,或许,你需要的是一场如烟花般浪漫的轰轰烈烈。我可以在默默的陪伴里为你倾尽一心,只是我终疼不明白,你需要的这个人,是不是我。平安夜,圣诞,情人节,那些美好的时间,我独饮一湾风月,徒留美景良辰虚设。寂静的另一边,隔一晚想念的距离,看不见你的热烈或清浅。

你偏过头,我依在。只是你美丽的眼睛,总是要装前面的风景。而我的风景,只为你而明媚灿烂。

在这一场安静的思恋里,或许你疲惫了我的慢。睡前丢失了晚安,我的生活还是回到原来的平平淡淡。清澈里的一抹忧郁更加彰显,对着你照片里的笑颜,寂静的,独说晚安 。

有你擦过的邂逅,是最美的邂逅;有你来过的夜晚,是最暖的夜晚;有你踏过的想念 ,是最轻柔的想念。我的城,你来过,你的城,我走不进。在风花纷扬的季节,我执一只雪月的素笔,沾一砚忧思浓念,为你抒情。我写一窗孤寂的喜欢,寄青春以美丽,捎流年以有期。我的心,你懂了,于是静静然的,巧笑着,你还是假装了没懂——

从天池脚下的停车场到天池有很长很长的台阶路。姥爷在努力地走,大力就在旁边上窜下跳地玩。一会儿推姥爷一把,说:我是助推器!一会儿帮姥爷擦擦脸上的汗珠,说:我是孝子贤孙!一会儿又蹦蹦跳跳地玩掐一株小毛毛草扫姥爷的耳朵,弄得姥爷痒痒的。

姥爷哭笑不得,半真半假地说:“再闹,我揍你了!”“嘿嘿,你打不着!”大力说着又跑出了好几个台阶。

都说这长白山天池是孩儿脸说变就变,那雾说来就来。这不,刚才还好好的,大力拿着自己的小相机刚拍了几张景,忽然发现,从天池的西北部飘来了一片雾。这片雾越来越多,越来越浓,越来越低,一会儿就把诺大的天池,盖了个严严实实。

大力一看,急了。跺着脚,叫着:“呀!天池没了!天池没了!你这讨厌的大雾!”

他拽着姥爷的手,唧唧歪歪地问:“姥爷!这雾什么时候能走?我还没拍完呢!”

姥爷看着大力那可笑的样子,故意逗他:“你去问问雾吧!我怎么能说了算?说不定你让它走它就走了。”

大力知道姥爷在逗他,但他还是转过脸冲着大雾,大声地问:“大雾!你什么时候能走?你什么时候能走啊?”

“别喊了!大力。姥爷刚才是跟你开玩笑呢!这雾啊一半时退不了的。”姥爷这会儿可不是逗他。

这时,旁边不知谁说了一句:“那不一定,也有人说天池的雾来得快去得也快。”听了这话,大力这下可有了主意。他披上爸爸的长袖衫,一动不动地在那里等着。

天池上温度低,挺冷的。家里人,特别是妈妈和姥姥生怕大力冻坏了,就对大力说:“你不都看了一眼了吗?也拍了,还不行吗?听说有位中央的大官来了三次都没看见天池的面儿呢!你看那么多人都下山了,咱们也下去吧,好吗?”

“好吧好吧,那就等一会儿吧!等他过了这劲儿,咱再走!”姥爷对姥姥和妈妈说。“好好好,那就等吧”她俩迎合着。

约摸十多分钟过去了,能见度没有一点减轻。大力真有点等不及了,此时,这个十三岁的少年竟然火了。他冲着大雾声嘶力竭地吼了起来:“大雾,你快走!滚开!你快滚开!”

所有的人都被这个虎头虎脑的小男生的吼声吸引了,不敢相信这么有震撼力的声音是大力发出来的。姥爷瞪大了眼睛,甚至有些目瞪口呆,这孩子哪来的这么大的能量!爸爸妈妈姥姥也都被他的吼声惊呆了。连大力自己也没想到自己会发出这么大的声音。于是,他又接二连三地吼了几遍,山谷里响起了回声。

很快,天池又露出了如碧似玉的尊容,静静的水面像一面大镜子,对面的山和天上的云都映在水面上,美极了,媚极了!

大力赶紧端起相机,喀嚓喀嚓,连拍了好多个镜头,把大美长白山,绝美天池都留了下来。

下山的时候,快意的大力一边翻看着他的作品,一遍唱起了:啦啦啦啦 葫芦娃 葫芦娃 本领大!

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小学生描写中秋节的优秀作文欣赏:中秋节

今天是农历八月十五中秋节,月亮显得格外圆·也特别亮。妈妈告诉我家家户户都喜欢坐在一起,一边赏月·一边吃香喷喷的月饼,据说吃月饼象征着合家团圆,几百年来中国一直有这样的传统风俗。

中秋之夜,我和爸爸妈妈一起在小院里赏月,秋谨姐姐带着几只小狗来了,我飞快地跑过去,轻轻地摸着它,我们一边跑一边玩,开心极了。

在夜风的吹拂下,一轮明月当空。月亮的柔美感动着大地,微风吹拂着我的头发,像妈妈的手轻轻地抚摸着我的额头,星星布满夜空闪烁着迷人的眼睛,皎洁的月光仿佛早已猜透了我的心思,她拉开了夜幕·张开了笑脸。这时月亮是那么温柔,黄色的月光轻轻地洒向大地,照耀世界的每一个角落……

三年级上册第一单元小练习+单元作文可打印!

三年级上册语文第一课《大青树下的小学》第3小题,写写自己的学校。由于二年级很少写到这样的文章,初步对孩子会形成一个挑战,可能会出现一个字也不会写的情况。为了帮助孩子很好的度过这个阶段,我们根据孩子的能力,制作出相应的练习。

第一,按照进入路线开始写:首先走到学校,看到学校的名字——记下名字。(地址)一句带过,作为开头。

第二,详细介绍学校,走进学校看到了什么——到了哪里又看到了什么——经过了哪里,遇见了谁。这是整篇文章要重点叙述内容。

第三,可以选择学校的花坛或者读书园地,做一点详细的描写,比如季节描写,春天花坛的花怎么样,夏天花坛的树下为同学遮阴,秋天的落叶又给同学们带来什么样的欢乐……

我的学校在(广东汕头),校门口雕刻着几个大字——(XX小学)。走进校门便看见了(宽阔)的操场。操场周围围着一圈(红白相间)的跑道,它像(斑马的花纹)一样,(整整齐齐)地排列着,中间的是(绿油油)的草坪。有的在(拍皮球);有的在(跳绳);还有的在(踢毽子)……

操场旁边就是我们的教学楼了,我们教室就在(三楼),也就是(三)年级(一)班了。只见课桌椅排列得(整整齐齐),我们在教室学习,朗读课文。

从教室往下看,就能看见教学楼前面的自然角。自然角种了(各种各样)的花草。春天来了, (桃树)开花了,(粉红色)的小花在春风中摇摆,好像(娃娃的笑脸)。夏天到了,(椰子树和铁树)的叶子更绿了,(油亮亮)的,像(涂了一层蜡)。知了总在午后重复着(单调)的乐曲。秋天的时候,(桂花)的香气把夏天的脚印儿轻轻涂掉,我们在校园里再也感觉不到夏天的(炎热)了。深秋时节,(凤凰花)开得格外灿烂,整个学校都(笼罩)在一片红云中。冬天来了,木棉花开了,橘红色的大花朵(争先恐后)地在枝头绽放着,好像在说:“( 春天快来了)”

根据这个习作的内容,我们做了一张思维导图,希望在开学前让孩子提前知道该怎么去写一个人物,这个跟以往的看图写线、朋友的定义与疑问?

从8个方面去叙述人物,基本也囊括了所有内容,“朋友”这部分孩子可能会有疑问为什么是“你、我、他”。谁是他的好朋友?我是他的好朋友,你是他的好朋友,她和他也是好朋友。就刚好是“你、我、他”。

爱好和特长是不一样的。很多小朋友在开始学作文的时候就会将两者等同。在表述上是有区别的:特长指的是会这件事,爱好指的是喜欢做这件事。如:她的钢琴是十级,跟她喜欢弹钢琴,这两个是不一样的,第一个讲的是特长,第二个讲的是爱好。会弹钢琴不代表喜欢钢琴,喜欢弹钢琴不代表弹钢琴弹得很好,能力很强。这点,小孩子很容易混淆。

很多小孩子在开始写的时候不知道怎么写,如我们之前制作的填空作文讲的不爱学习就是一个缺点,那么如何去发现优缺点呢?哪些属于缺点?哪些属于优点?这个应该让父母来帮孩子指出、或者让同学指出,自己一般发现不了。

1、他,皮肤黑黑的,头发长长的,眼睛小小的,个子高高的,戴着一副黑框眼镜,样子斯斯文文的。

2、她,皮肤白白的,眼睛大大的,长长的睫毛像刷子一样,经常扎着双马尾,漂亮极了!

描写人物外貌的时候,要抓住人物最有特点的地方来描写,不需要把人物的鼻子、眼睛、嘴巴、脸蛋、头发都写全。

这就是他,一个勤奋好学/活泼好动/多才多艺/乐于助人的人。要跟前文所写的内容相呼应。

毕竟一开始就要写250-300字的作文对孩子来说还是有点难度,逐步过渡会比较好。

他有一双(圆溜溜)的眼睛,总是(好奇)地盯着我写作业;(高高)的鼻梁架着一副(黑色)的眼镜;( 小小)的嘴巴总是说个不停。TA的脖子(长长)的,就像(白天鹅)。

TA的个头不高,但是很(顽皮),经常玩得忘记(做作业)。到了第二天早上才发现(作业)没做,于是借了我的作业去抄,到了上课还是写不完,又被老师(批评)了。

他每次被老师(批评)后都能很(用心)地完成一段时间的作业。哎!同桌,你怎么就不能认真一点呢?

她长着一张(圆圆)的脸,一双(明亮)的大眼睛,(扎)着双马尾,看上去很(可爱)。

她爱(学习),上课总是(认真)听讲。在语文课上,老师(提问)的时候,她(总是)把手高高举起,回答的时候声音(洪亮),有条有理;在数学课上,老师提问的时候,她也(总是)把手高高举起,在(黑板)上答题的时候,有条不紊;在英语课上,老师也爱让她起来(朗读),她的英语说得既(标准)又(流利)。每次考试,她(都是 )我们班上的第一名。

她爱(运动),她会(打羽毛球),会(打羽毛球),还会(踢毽子)。这还不算完,她跑步也跑得(特别快),在60米短跑中,她跑得(比班上的男生还快)。

她很(优秀),而且也很(乐于助人)。每次,我遇到不懂的题目,她都很(耐心)地给我讲解;每次,我忘记带了文具,她都很(热心)地借给我;每次,我遇到困难,她都会(尽力)地帮助我。

快乐作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的快乐作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  星期三下午第二节课是科学课,我们在认真听讲。忽然一声“啊!”的尖叫打断了课堂,你猜怎么了——泼水节来了!

  我马上站起来,目不转睛地瞪着水龙头。一簇簇水花如喷泉般凌空飞起,缓缓下降。黄煜炫的手死死地握着水龙头,不让水飞出来。可水呢?像个淘气的娃娃,使出吃奶的劲儿也要出去玩耍。回头看看黄漫僖,我一下子目瞪口呆。原来,黄漫僖一直在拉桌子,生怕自己的书被打湿。在这个紧张时刻,科学老师快步向前,双手就像贴了双面胶一样紧紧贴在水龙头上。这时的我脑筋一转,想出了个好主意。我叫同学们把水龙头都打开,水哗的流了出来,而科学老师那儿呢,已从飞溅的着了魔的水花变成了一朵朵娇嫩的小花。这时,上课铃声响了,我才回到教室。

  盼望已久的暑假终于到来了,我和几个形影不离的小伙伴兴高采烈的去了草木茂盛,百花齐放的公园游玩。

  当你走进公园,只见远处群山重重叠叠,像波涛起伏的大海,湛蓝如洗的天空中,时不时的有几朵白云轻轻飘过。山与山之间的梯田就像从人间登上天堂的天梯似的,非常壮观美丽。山底下是一—座巧夺天工,巍峨庄严的古塔。公园里的树木像一片绿色的海洋,—珠珠松树碧绿青翠。清澈见底的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话里的宝镜—样。湖面上的小男孩像泥鳅一样游来游去,小女孩悠然自得的游着,在绿草蓉蓉的草地上,有的在欣赏如诗如画的景色,有的在开心无比地斗蚂蚁……

  给我印象最深的小男孩,看起来七八岁的样子,身材结实,头发乌黑油亮,一双浓眉大眼,圆润的苹果脸,皮肤白皙,身穿浅蓝色干干净净的T恤,一条艳如玫瑰的裤子,左手拄着腿,右手拿着一张网,慢慢的.,渐渐的,越来越近了,小男孩屏住了呼吸,以迅雷不及掩耳之势,把蜻蜓牢牢的网住。突然,小男孩眼眉一皱又把网迅速的撒开,蜻蜓像箭一样的飞走了

  新年,到处让人耳目一新,街上张灯结彩到处都是灯笼,虽然不是春节,但人们都穿着自己喜欢的衣服或是新衣服,我也不例外,街上喜气洋洋,我也不得不高兴一场,街上热闹极了,人们脚跟碰脚尖,挤着挤着就来到了新大新广场,哇!嘴马上成了O字形,那里的人更是数不胜数,这让我大吃一惊!我们路上有说有笑的就到了中午。

  突然,我的心就像大海拍起欢乐的浪花—原来是麦当劳。心里高兴极了,根本不是能用一二个词来形容的。看见麦当劳口水不断流出,真是连绵不断啊!接着肚子也开始叫了,“咕-咕”大家惊异地笑起来了,并且是哈哈大笑,这可丢了面子了。中午我如愿以偿的享受了我梦寐以求的麦当劳,嘿嘿!我似乎有点沾沾自喜happynewyear。

  新的一年,人们常说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”是啊!只有经过不断努力创新才能创造辉煌,把握时间才能做好充足的准备,打出未来。元旦之际,是一个新的开始,把握今天,只争朝夕,让新的一年过得更开心。

  摘要:今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”

  今天,是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的,如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

  今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是,我就又小声又着急的说:“不要在讲了!再讲我就完成不了作业了!”冲茶很简单,方法:“先放一点茶叶进去杯子里面,然后在加上热水。冲茶就完成了,”冲好了茶之后,我就把茶乘进爸爸妈妈的房间说:“爸爸妈妈,感恩节快乐!”

  这个学期,傅老师给我们班举行了很多阅读比赛。同学们都很兴奋很期待。拿这一次的朗诵大赛来说吧。第一名可以得到“大拇指”水晶奖杯,第二名可以得到星形奖杯,第三名铜奖奖杯,四到十名还可以得到奖牌。这些奖杯和奖牌,像磁石一样吸引着我们。

  而且,这次的朗诵比赛,和“名著知识大比拼”一样,每个同学都要参加。可以选一首诗或一个美文片段,在讲台上进行朗诵展示。于是,周末的时候,同学们都在家里选文章,背文章。我也不例外。

  终于到了比赛这一天。老师在黑板上写了五个大大的“阅读真快乐”。然后按照学号,正式开始比赛。我的学号是26,还有的是时间。但是我却非常紧张。星期天明明背得非常熟练了,现在脑子里却一片空白。不一会儿就轮到我了,我慢吞吞地走上了台,手颤抖地拿起了扩音器,说:“大家好,今天我要给大家背一首词,名叫——”我停顿了一下,紧张地说不出话来。好心的同桌正要拿着我的稿子送上来,我赶紧开口:“《生查子·元夕》,是宋代欧阳阳修写的……”

  第二天我知道了自己的成绩。非常可惜,总分183,离第十名只差一分之遥。虽然这次比赛没有拿奖,但我付出了努力,我有得奖以外的收获。

  今天是20xx年元旦节,天气格外清新,一大早,爸爸妈妈带我一起去逛亿升购物广场。我们去了卖衣服的地方,那里有许多五颜六色的漂亮衣服,我们一边走一边看一边挑选,看到一件我喜欢的棉袄,我看了标价,要199元,我心想这件衣服真贵,再走到下家看看吧。我们又走了下几家卖衣服的地方,我终于看到一件又漂亮又便宜的白色棉袄,我试穿了一下,妈妈说这件很合身,也好看。我穿上它照了一下镜子,感觉到我一下子就象变成了一个小公主似的。

  妈妈帮我买下了这件白色棉袄,然后我们高高兴兴回家。在返回的路上,妈妈夸我很能干,不但会自己挑选衣服,还懂得勤俭节约,我的心情特别舒畅,此时此刻感觉到天格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,因为今天是新年的第一天!

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室内动物园市场潜力巨大小小动物元一年五轮融资超亿元互动+科普模式大火

原标题:室内动物园市场潜力巨大,小小动物元一年五轮融资超亿元,互动+科普模式大火

今年,可以说是投资融资热度最低的一年,但是Mr Zoo的小小动物元却完成了五轮融资。在一年内,小小动物元获得来自寒武、戈壁、头头是道、复星锐正等累计融资金额近亿元,并已在上海商场内开设了7 家门店。

室内动物园行业突然就成为了一个热门。室内动物园行业最早起源于国外,并可对标国外的主题乐园,具备很大的发展潜力。而在国内火起来也是最近两年的时间,形式也变得更加 mini,以满足家庭周末亲子娱乐需求。

线下高质量亲子业态正处于蓬勃发展的时期,亲子家庭精神文化需求的日益增长成为了新的热潮。线下高质量亲子遛娃仍是刚需,新颖的室内动物园红利市场依旧潜力巨大。

不过现在国内市场的人均动物消费潜力比起国外还是非常弱的。不过随着感情消费的不断发展,未来还有很大的提升空间。线下人群流量正向商业地产集中,而商业地产又缺乏优质的内容供给,二者刚好形成了完美的融合,室内动物园也由此形成。

室内动物园提供了能同时满足儿童和家长参与感的场景,在 90 后逐渐成为父母的今天,这个体验显得更有价值,另外跟传统动物园相比,开在商场里的动物园密度更高,用户触达成本变低。同时室内受天气和季节影响较小,消费者参观后可以继续看电影、购物,体验更轻。

值得注意的是,很多的消费者在室内动物园的体验时长都很长,一般在一个小时以上,这就为内容上也提供了足够多的时间,利用较低的租金成本实现最大的价值。

跟零售相比,服务的生意也更好做。室内动物园本质是将服务商品化,相较于从喜欢到购买,喜欢到付费更加的简单,虽然不能直接购买,但是依旧可以创造体验的价值。用户喜欢动物不一定要买,而是可以为它消费和投入一些精力,比如喂食、购买周边、来一次相关主题旅行等。

此外,动物园还有一个重要作用在于提供自然科普教育,小小动物元主打的就是零售+科普,对标连锁教育市场也是一个思路。

小面积+社区店竞争策略、技术驱动的线下门店管理,以及强产品迭代能力,这些因素都让小小动物元成为了市场寒冬中的一匹黑马。在选址上覆盖到了社区型商场的周边3公里范围消费者,能够获得更加精准的客流量流动。习惯性的消费更加容易吸引到消费者,在逛超市的时候顺便去一下,而不是专门为了去室内动物园而去市场。

小小动物元已经成为了当下最火的一个行业,市场中的异军突起也让室内动物园赚足了流量。新颖的体验模式不仅让消费者眼前一亮,更让他们体验到了与动物互动所带来的快乐。

作文:我喜欢的小动物

我最喜欢的动物是小兔子,它很可爱,头上长着两只小耳朵,耳朵下面长着像一对红宝石的眼睛,身上的毛像雪花一样白白的。

它有时很可爱,有时不可爱。可爱时,我走到哪里它都要跟上。不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快。

记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书。过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢!我说:“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有。于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快。

我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的,我笑骂道:“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多。”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方。